相对沉黩权制度——中国之必然

沉默权,学理上又称反对强迫自证其罪的特权,是指在刑事诉讼中,犯罪嫌疑人和被告人所享有的,可以对警察、检察官或者法官的讯问保持沉默,而不被强迫自证其罪的权利。这一权利,从观念上来源于英国的法谚:“任何人无义务控告自己”。这一制度的起源     

会计委派制度:从源头上遏制腐败的有效途径

中纪委二次全会明确指出：要改革会计人员管理体制，强化制约机制，预防和制止违纪违法行为的发生。这是党中央坚持党风廉政建设和反腐败工作标本兼治，加大从源头上预防和治理腐败的重要举措。根据中纪委二次全会和山西省纪委六次全会精神，山西省忻州地区在保德县进行试点取得经验的基础上，在全区范围内推广了会计委派制度，在改革会计管理体制和从源头上遏制腐败两方面进行了有益的探索。亟待更新的会计管理体制毋庸讳言，我国目前的财会管理体制还不规范健全。会计监督不力、会计管理失控已成为经济案件急剧增多的重要因素。综合大量经…     

这笔巨奖应归谁所有

原告张××,女,49岁,工人。 被告李××,男,55岁,干部。 第三人王×(系原告之女),24岁,工人。 第三人李××(系被告之子),28岁,工人。 1992年8月7日王×与李××登记结婚,未举行结婚仪式。同年12月20日原告张××交给女儿王×2400元要其自己选购一台电冰箱作为嫁妆。王×于当日下午由被告李××陪同到商场购得电冰箱一台,价款2243元。由于是有奖销售,共获奖券74张。购回冰箱后王×将冰箱放置新房(李××住室),又将74张奖券及买冰箱剩余款     

死刑复核程序的启动与复核方式

我国现有的死刑复核程序的启动方式是做出死刑判决的人民法院主动报请,不符合司法的被动性的要求,死刑复核程序应当采用二元的启动方式,即主要由被告人及其辩护人提出申请启动死刑复核程序,其余的由做出死刑裁判的人民法院依职权报请。最高人民法院根据死刑复核程序的启动方式的不同,能够很直观地对案件加以区分,采用不同的死刑复核方式,公正、高效地复核死刑案件。     

美国资助文化事业的运作方式

在美国,政府与社会并举赞助和支持文化艺术事业,文化事业的资金来源广泛多样,成为美国文化艺术事业领先于世界其地国家蓬勃发展的重要保障。现将美国文化事业资金来源综述如下。一、动态、分散与多样的资金来源美国文化艺术赞助体制是复杂、分散和多样化的,文化艺术机构既获得联邦、州和地方政府     

山西省农村妇女土地权益情况调查研究

近期山西省妇联开展了对山西农村妇女土地权益情况的调研．先后深入6个市7个县7个乡8个村，向119个县（区）发放了调查问卷，共发放调查问卷15964份，收回问卷15653份，收回率98．0％。经调研了解我省的有关情况如下：一、现状据2011年统计，山西省共有人口3574．11万人，农民占50．32％；妇女1738．75万人，占48．63％；农村妇女874．23万人，失地妇女54375人，占全省农村妇女总人数的6．2‰。山西省第三期妇女社会地位调查显示：山西省农村妇女非农就业比重偏低，失地和土地收益问题突出。目前农村在业女性中主要从事非农劳动的比例为21．2％，     

警察执法不力的背景因素及其克服——法社会学视野下警察执法的立体透视

法律的生命在于它的实现。法律实施是法律实现的重要方式，警察的执法活动是法律实施的重要环节。在法社会学的宏观视野下，造成警察执法不力的深层背景因素有：维护社会秩序的任务对于执法的制约；维护组织功能的需要对于执法的压力；警察职业化对于执法的影响。以科学发展观为指导，转变执法观念，改善警力资源配置，塑造警察法律信仰，对警察执法行为进行立体调整，是解决警察执法不力问题的现实对策。     

产学研战略联盟发展及政策取向——以辽宁省为研究对象

通过回顾辽宁省产学研战略联盟的渊源与发展历程,总结辽宁产学研技术联盟运行体系的现状及特点,特别是从实证的角度,概括分析了辽宁省推进产学研联盟建设的经验,并针对辽宁产学研战略联盟发展中存在的瓶颈问题,提出今后辽宁产学研联盟建设政策取向应从改善管理和运行机制入手,优化联盟与平台体系建设。     

武汉，为创新人大监督破题

监督,是宪法和法律赋予各级人大及其常委会的一项重要职责。人大监督,是代表国家和人民进行的具有法律效力的监督。近几年来,伴随着我国民主法治建设进程的加快和人大制度的逐步完善,武汉市市、区人大及其常委会在依法行使监督权上做出了卓有成效的探索,监督工作正频频显现亮点。近日,本刊采编了这组稿件,试图从一个侧面对其予以展现。     

建立高等法学职业教育案例库的可行性研究

高等职业教育作为为社会提供应用型人才的培养模式 ,已成为我国高等教育不可缺少的重要组成部分。高等法学教育也必须以“应用”作为主旨 ,加强专业课的针对性和实用性。近年来高等法学职业教育的教学实践表明 ,只有通过案例的使用 ,才能使学生真正做到理论与实践相结合。