影响冷战后俄美关系发展因素简析

冷战后,俄美两国努力寻找建立稳定的新型战略伙伴关系。但两国国力对比失衡、国际战略目标、战略利益存在矛盾与斗争,俄美相互认知存在分歧,因此,尽管目前俄美关系已实现重大突破,但两国关系的进一步深化与发展将是个相对复杂、艰难的过程。     

我国看守所中立化改革立论依据辨析

目前没有令人信服的实证资料表明侦羁分离是世界上绝大多数国家在看守所管理体制上的主要模式。分权制衡、诉讼中立、人权保障、无罪推定等理论不足以推导出侦羁分离体制明显优于侦羁合一体制的结论。侦羁分离与侦羁合一体制的选择,与一国司法体制有重大关系,我国没有必要实行侦羁分离体制。看守所在刑事诉讼中保持中立,不表明我国应实行侦羁分离体制,应重在实质上的中立而非形式上的中立。     

从山西黑砖窑事件看加快我国政治体制改革的必要性

震惊全国的山西黑砖窑事件所暴露出来的诸如对人权的践踏、相关法律的缺失、监督的不到位以及当地党政机关的不作为甚至滥用职权等体制性弊端,严重制约了我国社会主义和谐社会的构建.因此,要想使人权得到保障、法制得到健全、监督机制得到完善、执政方式得到转变以及执政能力得到提高就必须加快我国政治体制改革.     

辩证地把握共青团“再上新台阶”的发展战略

辩证地把握共青团“再上新台阶”的发展战略项当前形势下共青团事业的发展既有深刻的挑战，又有难得的机遇。挑战来自整个社会经济、政治、文化的变革和重组，表现为团干部思维方式、知识结构、组织领导等方面与新形势的不适应；机遇就在挑战中来临，新型经济组织（三资企...     

大师的启示

著名教育学家陶行知在谈到如何让教师从内心赢得学生时,例举了他亲身经历的一件事。有一次,他进校门后,看到几个学生在打架,其中一个学生要用碎砖头攻击对方。陶先生快步走到学生跟前,学生们顿时紧张起来,他们停止了打斗。这时,上课铃响了,陶先生对那个拿碎砖头的学生说:“下课后到我的办公室来一趟。”     

师生之间亦有“真”

1.课堂教学传真知教学活动是教师与学生共同参与的追求真理、追求知识的双边活动。教师一定要将真知传授给学生,否则,将会对学生造成严重的误导。这种情况最常见的是在课堂教学或考试后的试卷分析中。考试一方面是考学生,即考查学生掌握了多少基本知识;另一方面是考教师,即考查     

新农村建设中农民面临的主要问题及对策

农民作为新农村建设的主体,理应在新农村建设中发挥主力军作用,然而我国农民的文化素质、职业技能素质和管理素质与新农村建设的需要存在着较大的差距。为此,加强农村基础文化教育、大力发展农村职业教育、强化农民的主体意识、培养和造就新农村建设所需要的新型农民势在必行。     

俄罗斯外交文化的特点及影响

俄罗斯由于其具有欧亚结合部的文明和地缘特点 ,因此 ,拥有十分独特的外交文化 ,即 :西方化和东方情结 ,不安全感和扩张、大国意识 ,意识形态和历史使命感 ,均势外交和强权。冷战后 ,国际环境、实力、地缘环境的变化 ,俄罗斯的外交文化受到很大冲击 ,给俄罗斯外交政策烙上了时代印记     

市场经济与立法模式的转换研究

市场经济与立法模式的转换研究关保英张淑芳立法模式是指一个国家制定、修改、废止法律的惯常套路、基本的思维定式和具体的行动序列以及由诸因素决定的法律确认的立法制度、立法规则。作为一种模式，它使国家的立法体制、立法制度有了独立的内涵，以区别于他种立法模式，...     

杨芬赴藏解乱小记

民国初年,中央政府派杨芬出任赴藏宣慰员,他历经艰难和曲折率团到达西藏, 不顾个人安危,深入驻藏汉军各派,严令整肃军纪,改善汉藏关系,穿梭于西藏战火中,来往于藏民与上层,积极斡旋,为维护民族团结,国家统一,做出重要贡献。