谈叔本华对康德的批判

叔本华和康德哲学本质上有联系,也有不同,对康德的思想中对于感性直观和抽象直观的混淆做了个人性的解读。在叔本华对康德的批判基础之上进一步分析了叔本华对康德批判的关键点和两人哲学走向之所以不同的原因。     

浙江力推“千家万户”向“精兵强将”发展

正推进市场主体提档升级,推动企业从数量型向质量型发展,"个转企"是必由之路。其实,无论是个转企、小升规,还是规改股、股上市,都是一个市场主体持续发展的上升通道。要步入这个良性过程,企业主观努力是关键,同时也需要外力推手。前不久,浙江省出台《关于开展"个转企提质扩面暨长效机制建设年"活动的实施意见》,旨在推动全省"个转企"工作实现从"量"到"质"的跨越,力推民营经     

我走上抗日道路的前后

我的父亲叫胡源深,他早年跟随我伯父一起留学日本,就读于日本京都大学,回国后曾经在河北外阱煤矿当技师。     

法治的里程——2011中美法治对话综述

2010年中美法治对话在清华大学举行.此次对话讨论了中国法治发展的历史、立法制度与法律体系的建构、宪法的发展、司法制度及其改革、刑事诉讼法的修改与完善、法学教育与法律职业以及WTO在中国的实践等七个专题.中美双方学者围绕这些专题展开了热烈而富有成效的发言与讨论.     

论交通肇事后“因逃逸致人死亡”

＂因逃逸致人死亡＂是指行为人交通肇事后逃逸,被害人因其逃逸行为得不到及时救助而死亡的情形。本文主要对这一问题进行论述解读。     

学校惩戒教育的价值研究

学校惩戒教育作为一项曾经被证明行之有效的教学形式,在现代教学模式下却无法引起人们足够的重视,甚至有渐趋边缘化的趋势.本文认为,惩戒教育,尤其是学校的惩戒有着独特的价值,但是长期以来,学界对于惩戒教育的理论研究不够深入,对于其重要的教育价值未能深刻挖掘,本文试从惩戒教育的概念谈起,追溯惩戒教育的历史,对于其最重要的两个价...     

新型城镇化建设中农民工市民化的教育转化路径探析

新型城镇化战略核心是以人为本的"农民工市民化"转型。"农民工市民化"不是简单身份转换,而是实现"外来农民"向"城市人"乃至"现代人"转化的城市深度融合过程。面对"新型城乡二元结构"对农民工市民化的挑战,一个终身浸润式的"大教育"环境——完善的社区教育化人成为消解"新型城乡二元结构"矛盾的必然要求。推进农民工市民化不仅需要发挥社区教育的优势,更要转变社区教育参与各方认识,完善政府为主导的多元化主体,构建社区学院为主的实体教育平台,设计个性化教育课程体系等具体措施。     

完善职工技术创新机制助推企业高质量发展的实践与思考

<正>党的十九大提出,贯彻新发展理念,建设现代化经济体系,加快建设创新型国家,培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才和高水平创新团队。近几年,中国水电基础局有限公司工会系统持续努力,培养造就了一批懂技术、能创新的工匠人才和技术人才,以他们为代表的群众性技术创新团队已经成为公司高质量发展不可或缺的战略科技力量——力量的载体主要是持续开展的群众性经济技术创新活动。     

财政职能在电子政务建设中的作用

电子政务建设成效显著为加快云南省电子政务的建设步伐,实现电子政务“决策支撑、社会管理、公共服务”的三大目标,“十一五”期间,按照“统筹规划、分步建设”的原则,紧紧围绕财政职能,努力践行科学发展,为实现电子政务专项资金管理的科学化、精细化、制度化不断创新,云南省财政积极筹措资金,安排资金7．5亿元。