知识是人的积极的·创造性的活动

知识经济的核心是知识的不断进步、不断创新能力，这种能力存在于人及其活动的创造性本质中。马克思根据对人的实践的唯物主义的理解，作出了“劳动是积极的、创造性的活动”①的论断。人的物质生产是包含着知识生产的劳动，人的精神生产是直接的知识生产的劳动，劳动、实践的创造决定了认识、知识的创造性。因此我们可以说：知识是人的积极创造性的活动。精神、思维、知识作为自然界长期进化的“最高的精华”，不是自然、自发的过程产物，而是人在处理与世界的多重关系中，由人的能动活动创造出来的。通过人脑的创造性思维，在反映世界的同…     

马克思主义现代化理论的创新实践

马克思主义现代化理论提出社会统筹协调发展,是克服资本主义现代化根本矛盾的必然要求。统筹推进"五位一体"总体布局,协调推进"四个全面"战略布局,体现了社会主义现代化的内在规律。全面推进社会主义现代化国家建设,"两个布局"是基本途径和主要内容,创新发展了马克思主义现代化理论。     

论"三个代表"重要思想的科学内涵

要准确把握"三个代表"重要思想的科学内涵,就必须深刻领会"三个代表"要求是其集中概括,发展是其主题;"三个代表"重要思想对于深化中国特色社会主义的认识提出的新思想、新观点、新论断,与时俱进、党的先进性和执政为民是其精神实质.深刻领会"三个代表"重要思想的科学内涵,就要理解它具有鲜明的真理性、创新性和实践性品格.     

深刻认识治国理政新理念新思想新战略

以习近平同志为总书记的党中央一系列治国理政新理念新思想新战略,牢牢把握新形势下治国理政的根本任务,在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴;大力夯实新形势下治国理政的根本保证,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争关键在党;科学制定新形势下治国理政的国际战略,共同构建共有共享的人类命运共同体;创新运用新形势下治国理政的根本方法,为发展航船定好向掌好舵,形成了实现"两个一百年"奋斗目标和中国梦的科学理论指导和行动指南。     

论知识创新的能力

知识创新能力是主体依靠知识进步改进现实世界的活动能力,是主体各种能力整合而成的一种能力,包括创造、传播和应用知识的能力,结合、转化和扩散知识资源的能力等.知识创新能力是在人的认识与实践活动中建构起来的,是社会的能力,这种能力也有自己的历史限度.     

促进人民精神生活共同富裕

促进人民精神生活共同富裕,提升了共同富裕的境界,开阔了共同富裕的领域,为新发展阶段扎实推进共同富裕指明了正确方向。在党的奋斗历程中,包括精神生活富裕在内的共同富裕观逐步发展完善。提出人民精神生活共同富裕,是中国特色社会主义理论和实践的重要进展。精神生活共同富裕与物质生活共同富裕相比,既有共性的内容,也有特殊的内涵。开启全面建设社会主义现代化国家新征程,要建设物质文明和精神文明相协调的现代化,完善人民群众物质生活和精神生活都富裕的制度保障。     

如何始终不忘初心、牢记使命

在大党面对的独有难题中，如何始终不忘初心、牢记使命是首先要解决的难题，也是贯穿“六个如何始终”的根本性问题。习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上的重要讲话，科学回答了百年大党如何不忘初心、牢记使命的独有难题，为党在新征程上坚守初心使命、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心提供了理论指导和基本遵循。     

颜晓峰:雷锋精神是忠实传承党的初心使命的精神高地

中国共产党走过百年的光辉历程,同时也是党的伟大精神的发展历程,形成了以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,雷锋精神就是中国共产党人精神谱系的时代成果。在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,迎来了毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。习近平总书记近日作出重要指示强调,“无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时。”     

牢记“三个务必” 创造新的伟业

<正>习近平总书记在党的二十大报告中发出重要号召：“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”中国共产党已走过百年奋斗历程，站在了新的历史起点上，“三个务必”是党踏上新的赶考之路的思想动员，有着深厚的历史和时代内涵，是党创造新的伟业的重要遵循。     

习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的人民观

<正>人民观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论主张和重要组成部分。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“人民性是马克思主义的本质属性，党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。”深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的人民观，是新时代坚持以人民为中心重大实践的基础和前提。