儒家诗教传统下的政事诗

政事诗是集中反映朝廷统治、政治制度,评论国家时局,表现文人关怀民生、社稷的诗歌。有关政事的文学记载最早可以追溯到甲骨文献,经由各朝代的发展,同时在诗可以＂兴观群怨＂的儒家诗论教化下,诗人将诗文创作作为表达个人政治关怀、揭露社会政治现实的有力武器。从最初的歌功颂德到怨刺、讽喻,再到诗文干政,政事诗伴随王朝兴废一直存在并发展,成为中国诗歌占比重比较大的一类。政事诗为研究中国古代政治文化提供了丰富的材料。     

试论日据时期的台海两岸交通

日据时期台海两岸交通发生了重大变化,两岸航运权从英商德忌利士易手为大阪商船等日资会社掌控,台湾对外交通也从以大陆为主转变为以日本为主,台湾社会经济日益纳入日本资本主义的轨道,加深加速了殖民地化进程,而台湾总督府对岸政策在其间所发挥的微妙作用,又使得这一转变过程充满着浓厚的政治蕴意.     

享受清廉带来的福分

一位多年从事反腐倡廉工作的领导同志曾经这样谈到自己的体会：领导干部不仅要始终保持清廉，而且要善于享受清廉；只有把清廉当做一种福分来享受，才能珍惜名誉、保持气节，自觉远离和抵御腐败。闻罢此言，感慨良多，     

板垣退助、林献堂与台湾同化会

迄今为止,有关日据时期台湾民族运动的研究,多集中于文化协会、民众党等著名团体,而对初期的台湾同化会则较少涉及,以至一些似是而非的观点长期流行,其中较具代表性者如:板垣退助是殖民同化运动的元凶;台湾士绅参予同化会是不分青红皂白附合日     

生物教师如何听课评课

听课与评课是我们生物教学常规的重要部分,也是生物教师业务上互相交流,相互学习与观摩的良好机会。现代生物学教学要求教师的听课不应只停留在一般听的层次上,还应学会分析所听的课并予以正确的评价,这对于一个我们生物教师自己教学水平的提高,教学思想的完善,教学特色的形成都起着不可忽视的作用。也可以这样说：不会评课的老师不是一个好的老师。如何做好听课和评课呢?结合多年的教学经验,笔者想说以下几点与大家共同学习。1评课的基本要求(1)评课前一定要认真听课,听课前自己要做好准备工作,如：对该堂课的教材内容,重点及课程标准的要求要有十分的了     

从青年“两户”遇到的困难看致富的关键

南通市团委和南通师范专科学校团委联合组织的社会调查团在八四年八至九月调查采访了南通市六县一郊七十多个有较大影响的青年专业户、青年科技示范户。看到了农村喜人的变化,对党的“富农政策”有了直观的理解,获得了大量的第一手资料。调查中,青年“两户”向我们倾诉了许多“苦楚”解决他们所遇到的种种困难,不但可以使青年“两户”的生产有很大发展,而且对全体农民在致富道路上迈大步有一定意义。一党的十一届三中全会的召开,特别是连续几年来中央一号文件的发布,解放了广大农民     

弃权探究

弃权是选举和表决过程中经常使用的一项术语,字面上很容易被理解为放弃权利。在地方人大工作中,所谓的弃权大多指的是弃权票,亦即投票者在行使投票权的过程中,既不赞成也不反对,遵从大多数投票者的意志。 弃权不等于放弃权利,弃权票也不是废票。弃权是选举或表决过程中表决人表达意见的一种方式,而没有参加会议或虽然参加会议但没有参加投票,这才是放弃选举或表决权利的表现。     

千面传奇传 记作家笔下的切·格瓦拉

1967年10月8日,在南美玻利维亚进行革命尝试的格瓦拉不幸因叛徒出卖而被美国情报人员指挥的玻利维亚军队俘虏。次日,这位无畏的革命者被秘密杀害。然而,他的死反而激起了全世界人民对他的纪念。迄今为止,包括美国在内,全世界一共出版了几十种关于他的传记作品。今年是他牺牲40周年,本刊特组织相关报道,以飨读者。     

日籍台民与治外法权——以光绪三十一年王协林案为例

治外法权,又称领事裁判权,是近代西方列强凭借不平等条约从中国攫取的特殊权利。依据这一非法特权,外国在华侨民犯罪或成为民事诉讼被告时,可以不受中国法律的约束,而仅由其本国的领事或由其本国所设立的法庭依照本国法律进行审判。甲午战争之后,台湾被割给日本,台湾人由于在《马关条约》规定的两年国籍选择期限过后转为日本籍,因而享有如同日本人一样的在华治外法权。对日籍台民治外法权问题,海外学者的论著多有提及,但迄今未见详细的实证分析。本文拟根据外务部档案史料,以光绪三十一年王协林案为例,就此作一探讨。