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1.
马波 《中共桂林市委党校学报》2009,9(2):31-36
科学发展观“以人为本、全面协调可持续发展”的要求与环境行政决策的合法化、科学化、民主化的诉求并行不悖、相互促进。环境行政决策应响应科学发展观的要求,进行体系上的重构,顺应环境法治的时代要求。具体因应对策为:环境行政决策应以“以人为本”为核心,进行必要的法律规制(实体规制与程序规制)和行政三分体制(决策、执行、监督)的创新,形成决策的合法、科学、民主与决策效率和谐互动的理想状态。 相似文献
2.
马波 《贵州警官职业学院学报》2008,20(6):94-97
文化多样性是人类文明发展的源泉。不同文化之间只有在平等的基础上通过沟通和交流,才能够实现人类文明的发展。文化多样性是实现发展权的必然选择。各国在实现发展权的道路上逐渐摆脱单一西方化的发展模式,力图建立一种在吸收本土优秀文化之上的发展模式。在保护和发展文化多样性的制度选择中,知识产权制度将起到不可替代的作用。 相似文献
3.
大学生综合能力培养应从“方法”开始 总被引:1,自引:0,他引:1
培养大学生综合能力是我国高校适应现代化建设发展的必然要求。对于踏入大学校园的大学生,学校向他们系统地传授学习方法,让他们了解和逐步掌握大学的学习特点、规律和方法,将有助于大学生迅速地适应大学的学习生活,并为将来进入社会后的进一步发展奠定良好基础,对他们的成长、成才具有十分重要的意义。 相似文献
4.
马波 《学校党建与思想教育》2010,(18)
在深入开展学习实践科学发展观活动中,呼和浩特市第一中学党总支围绕学校发展规划,积极创新工作思路,着力建设认真贯彻执行党的路线、方针、政策,懂业务、善管理、团结协作、廉洁高效的领导班子,全面完善质量管理的管理模式,大力营造公正、和谐的教育环境和校园氛围,引领与时俱进、 相似文献
5.
文章首先对节能减排的内涵进行了界定,详细分析了公众参与的内涵及其理论基础,并就我国节能减排工作中公众参与存在的问题进行了重点论述,针对这些问题提出节能减排与公众参与互动机制的完善。 相似文献
6.
政府环境责任考核指标体系探析 总被引:1,自引:0,他引:1
政府环境责任考核指标体系的科学、合理设计,无疑对促进政府积极履行环境保护责任,保障环境法律的有效性与实效性具有重要价值。政府环境责任考核指标体系的类型设定,主要涵盖政绩考核环境指标的数字化管理与环境绩效考核要素量化指标两种类型。数字化管理有利于政府环境责任考核逐步走向制度化,而绩效考核要素量化则有助于政府环境保护工作效能的提高,增强环境保护工作的透明度与公信力,进而保障工作运转的目的性与方向性。但需要注意的是,政府环境责任考核指标体系至多只是一种“社会技术”,仅仅是考量政府履行环境职责,评估政府环境管理效能的一种“工具”,而政府环境责任法制化才是最终实现“法治中国”与“美丽中国”之宏伟目标的根本保证。 相似文献
7.
8.
近年来,美国等西方国家不断发动“人权攻势”,在国际上大造中国没有人权的舆论。国内少数企图颠覆政府、破坏稳定的人也乘机利用人权问题大作文章,造成一种以为只有资本主义国家才讲人权的舆论,在人们的思想中造成了极大混乱。针对这种情况,邓小平同志一针见血地指出:“什么是人权?是多少人的人权? 相似文献
9.
在素有“百里黄金地,长白聚宝盆”之称的吉林省桦甸市,有一位从事农村图书发行近40年,被誉为“全国农村图书发行的一面旗 相似文献
10.
利用“人权”问题对别国施加压力和影响是美国对外政策的重要手段。冷战结束后,美国加紧对我国实施“西化”、“分化”的图谋,更多地利用“人权”问题对中国的政治、经济、社会、文化及司法制度等横加指责和干涉,企图把美国的政治模式、意识形态和价值观念强加于中国。从近年中美关系发展变化看,美国利用“人权”对我国施加压力的主要问题是: 相似文献