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骆郁廷 《学校党建与思想教育》2011,(4)
全球语境下的文化安全关系到国家的文化主权、民族的文化命脉和发展的国际文化环境,其价值日益凸显.全球语境下文化安全的核心是意识形态安全,焦点是对立价值的冲突,实质是核心价值的维护.维护全球语境下的文化安全必须提高文化话语主导能力,确保文化的话语主导权、议题设置权、网络主控权. 相似文献
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论网络思想政治工作中的思想互动 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治工作互动是指思想政治工作发动者以自己的思想作用于思想政治工作受动者一方,使受动一方的思想向某一方向或状态发展变化的活动;思想政治工作受动者,也同时以自己的思想作用于发动者,使发动一方不断检验、纠正和生发发动思想,这种发动者与受动者之间思想上的相互作用就称为互动。有关网络思想政治工作中的思想互动,是网络思想政治工作向纵深发展过程中遇到的具体问题,也是当前网络思想政治工作的难点所在。一、互动是思想政治教育的根本特征第一,互动是现代科学理论发展的认识成果根据系统论的观点,要求系统内各要素必须及时反馈,形… 相似文献
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在高校开展党员先进性教育,加强党的先进性建设,重点是要加强党在高校的执政能力建设,着力提高领导班子总揽学校工作全局的能力,增强实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的自觉性。一、提高把握和坚持社会主义办学方向的能力。这实际上是要解决办什么性质的大学,如何办大 相似文献
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大学生日常思想政治教育内容结构解析 总被引:4,自引:0,他引:4
大学生日常思想政治教育包含丰富的内容,构成了一个完整的体系,可将其内容分为基本内容、时代内容和具体内容三个层次;根据其不同的侧重点,各层次内容分别表现为知识传授型、品格塑造型和能力培养型三种类型.各层次内容在大学生日常思想政治教育的整个内容体系中居于不同地位,发挥着不同的功效. 相似文献
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骆郁廷 《学校党建与思想教育》2000,(Z2)
高校思想政治工作历来受到党中央的高度重视。然而面对新的历史时期的种种挑战,高校思想政治工作如何适应新形势,如何创新?这是广大思政工作者深入思考的问题。为此,本刊特在《理论之窗》栏目中设立“中青年学者论坛”,拟作探索。热烈欢迎全国中青年思想工作者踊跃投稿,尤其欢迎具有前瞻性的优秀文章。本期刊发武汉大学三位中青年博士的文章,从不同角度论述高校德育改革,颇有见地与新意。希望能引起大家关注。 相似文献
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思想政治教育客体主体化探析 总被引:3,自引:0,他引:3
思想政治教育主体与客体的关系是思想政治教育中最重要、最基本的关系,思想政治教育客体主体化是增强思想政治教育有效性的关键.本文拟对思想政治教育客体主体化的重大意义、科学内涵及实现方式进行初步探讨. 相似文献
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骆郁廷 《学校党建与思想教育》2010,(1)
任何一所高校都有大学生自发或自觉形成的许多不同群体,这些群体有的相互交叉,有的相互包容,有的相互并列;有的群体人数多,有的群体人数少;有的群体为人所熟知,有的群体不为人熟知.不同的群体存在不同的特点.大学生思想政治教育不仅要关注大学生个人的不同特点,做到因材施教,还要关注大学生群体的不同特点,做到分类施教,这是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务. 相似文献
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骆郁廷 《当代世界与社会主义》2018,(5)
长期以来,以美国为首的西方资本主义国家在世界各地大肆宣扬以自由、民主、人权为核心内容的所谓"普世价值",但在现实中又背离、否定与颠覆这一"普世价值"。西方广泛推销、推行"普世价值",实质是将西方资产阶级的特殊价值普遍化,在传播"普世价值"的过程中兜售西方资产阶级的特殊价值,以维护和实现西方资产阶级特别是国际垄断集团的特殊利益。因此,西方"普世价值"的悖论,具有深刻的认识根源、实践根源和利益根源。揭示西方"普世价值"现实悖论的根源,洞悉西方"普世价值"的实质和危害,提高抵御西方价值渗透的自觉性,对于始终坚持正确的政治方向和价值取向,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚定不移地走中国特色社会主义道路,大有裨益。 相似文献
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随着移动终端的普及与社会交往的数字化,网络日益渗透于人们的现实生活中,成为当代人生存与发展的重要时空。思想政治教育网络贯通,便是在此情境下应运而生的思想政治教育贯通新形态,是思想政治教育贯穿到网络全网民、全时空、全互动的思想价值引领活动。“网”是思想政治教育网络贯通的基础,“贯”是思想政治教育网络贯通的精髓,“通”是思想政治教育网络贯通的目的。“因网而贯”“因贯而引”“因引而通”,这三者紧密相连并层层递进,共同构成了思想政治教育网络贯通的内在逻辑。思想政治教育网络贯通具有海量性、交互性与多样性的特征,其创造了思想政治教育新样态,拓展了思想政治教育新场域,开辟了思想政治教育新边界。深入探索思想政治教育网络贯通的新形态,对于深化思想政治教育研究、推进思想政治教育创新发展,具有独特贡献和价值。思想政治教育网络贯通不仅是一个理论问题,更是一个实践问题。立足新时代、面向新征程,应通过提升话语权、赋能新媒体、破解茧房化与形成新合力,推动思想政治教育网络贯通的有效实现,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证与强大精神力量。 相似文献