大学生日常思想政治教育实效与方法论

文章分析了当代大学生日常思想政治教育实效与方法的关系,对日常思想政治教育方法进行了科学分类,归纳了当代大学生日常思想政治教育方法特点,提出了增强大学生日常思想政治教育方法实效的思路和策略。     

思想政治教育新起点上的回顾与前瞻——读《高校思想政治教育创新发展研究》

冯刚同志主编的<高校思想政治教育创新发展研究>一书,是近年来总结和反思新中国成立以来尤其是改革开放30年来高校思想政治教育实践探索和理论发展的一部力作.该书以历史的视角回顾高校思想政治教育的发展脉络,以科学的精神探究高校思想政治教育的现实发展,以创新的理念展望高校思想政治教育未来趋势,令人耳目一新.     

高校思想政治教育课程评价的实验评估方法初探

实验评估方法是高校思想政治教育课程评价方法的重要内容.实验评估方法一般主要采用的基本步骤:一是设置实验情境;二是注重对比实验;三是观察比较效果.正确地运用实验评估方法不仅可以判断高校思想政治教育的实际效果,认识高校思想政治教育的发展水平,找出工作中存在的问题和不足,明确今后高校思想政治教育的努力方向;而且还可以对高校思想政治教育课程评价的效果和复杂的社会现象作剖析,从中把握实验评估方法的实际价值.     

教师思想政治考核若干问题的探讨

对教师思想政治素质进行考核,是加强教师思想政治工作的有效途经之一。它对全面提高教师的素质,更好地贯彻执行党的教育方针,加强党对高校的领导,有着重要的意义。然而,这项工作毕竟是一项尝试性的工作,其中有一系列理论问题和实践问题还需进一步研究,有不少措施和办法还需在工作实践中不断完善。本文试图从几个侧面作一些肤浅的探讨。