大手大脚要不得

人要生存、要发展,毫无疑问要消耗一定的物质,问题是这物质消耗究竟该多少才合适？有条件者一人消耗的物质足以抵上几个人几十个人甚至更多人的总和,无条件者却只能半饥半饱,衣衫褴褛,上无片瓦,下无寸土。 在南方某省,有的县财政十分困难,但一年的吃喝花销竟高达数千万元;山东省的党政机关在制止奢侈浪费工作中,1998年一年共节约资金约30亿元,那么,以前的奢侈花销是多少？确实令人侧目。 众所周知,瑞士是当今世界上最富裕的国家之一,人均收入在世界名列前茅,一名公共汽车司机平均年薪为4万瑞士法郎,合人民币40多万元,但瑞…     

守住人格底线

《生死抉择》是一部反映党坚决与腐败现象作斗争的好影片。它通过揭示一个大型棉纺厂领导集体腐败的个案,多角度、深层次地表现了主人公李高成与腐败分子的正邪大交锋,从而揭示出新时期党员干部应如何保持党风廉洁的现实问题。时代感和现实主义是《生死抉择》叩动人心的原因。而我们说它具有时代感,不是因为它的题材反腐,而是因为它全面触碰到了这个时代富有特色的人与人之间、人与社会之间、人与时代之间的关系。它表现的是在今天的环境里,怎样活着,怎样做人,和那些只知唱高调的作品不同,影片令观众觉得和他们的距离很近。市长李商成并非一开始就确立了反腐目标。他的一切行为、所有性格的出发点只是在于     

布莱克维尔法律与社会指南

《指南》的作者来自不同的国家和不同的文化背景。他们在专业上涉及法学、政治学、社会学、人类学以及心理学等诸多学科,在旨趣上都尝试探索法律与社会的关联与互动,因而都属于法律与社会研究领域的学者。这些作者在本《指南》的名下集结起来,以百科全书的体例,从不同视角对于法律与社会研究进行描述和总结。他们梳理了各个具体领域的核心议题、代表人物、主要方法以及重要文献,指出了在不同领域所取得的进展和成就,并简要评价了各种研究进路和各家观点的得失。     

无人驾驶汽车交通事故侵权责任探析

作为人工智能最大应用场景,无人驾驶汽车可以有效地减少人类驾驶活动的负外部性,但其也对现行道路交通事故侵权责任制度产生了不小的冲击。可以尝试在我国现有侵权责任规范体系之内,探析无人驾驶汽车交通事故的侵权责任分配的解释论路径。引入强制产品责任保险制度和安装汽车"黑匣子",也是必要的补充措施。     

文化工作的六个“多一点”

对当前的文化工作要做到六个“多一点”。①多一点从讲政治来讲文化。我们要搞的文化是有中国特色的社会主义文化,着力于提高全民族的思想道德、科学文化水平,是在落实基本纲领、基本路线和基本理论,抓不抓文化工作是个政治问题,讲政治的干部必定讲文化、重视文化。文化中有政治。文艺不可能脱离政治。②多一点从解     

从“三”说到“三角山”

“三”．是中国传统优秀文化经典中常出现的字眼，和“八”一样，不必说它是吉祥或不吉祥的数。道家说，一生二、二生三、三生万物……；佛家说，三生有幸……；儒家说，吾日三省吾身。三人行，必有我师焉……     

加强和改进新形势下党的反腐倡廉思想建设研究

当前,我国已进入改革发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。如何有效地开展党风廉政建设和反腐败斗争,既是一个重大的理论问题,也是工作中亟待解决的现实问题。理论是行动的先导。必须把反腐倡廉思想建设摆在首要位置,进一步完善反腐倡廉思想理论体系,提高反腐倡廉思想理论指导实践的实效,教育党员干部自觉做到为民、务实、清廉,引导人民群众积极有序参与反腐倡廉建设．不断提升反腐倡廉建设的科学化水平,为进一步加强和改进党的建设提供重要的支撑。     

Cathepsin-L在缺血心肌中的表达

目的检测cathepsin-L(CTSL)在大鼠早期缺血心肌中的表达变化,并探讨其法医学意义。方法建立大鼠早期心肌缺血模型,设置早期缺血组(early ischemic myocardium,EIM)、非缺血组(non-ischemic myocardium,NIM)、假手术组以及空白对照组,采用real-time PCR方法检测大鼠缺血后15min,30min,1h和2h CTSL mRNA的表达量,并进行组内和组间比较。收集心源性猝死者缺血心肌和机械性损伤致死者正常心肌样本,采用免疫组化染色方法观察心肌组织中CTSL蛋白表达。结果 EIM组CTSL mRNA表达量与NIM组、假手术组及空白组相比,在15min时无统计学意义(P>0.05),在30min、1h和2h时分别升高1.4、3.1和4.5倍(P<0.05);其余3组间差异无统计学意义(P>0.05)。观察10例冠脉狭窄程度Ⅲ～Ⅳ级的心源性猝死(SCD)者缺血心肌,CTSL表达增强。结论大鼠心肌缺血后早期即可检测到CTSL mRNA的升高,并在SCD冠脉狭窄死者缺血心肌中高表达,提示CTSL可作为心肌缺血与SCD的参考指标。     

普通高校国防教育机制研究

国防教育是社会主义精神文明建设的重要内容,国防教育又是进行素质教育的重要途径.国防教育机制是客观存在于国防教育系统内的社会运行机制,它是国防教育系统内各构成要素之间相互联系、相互制约、相互作用的复杂的联结方式及其实现教育系统目标和功能的运行方式.将机制的观念引入普通高等学校国防教育中,意味着把高校国防教育的各个组成部分从整体上进行考察,力求在运动中来把握普通高校国防教育机制的特性,从而为普通高校国防教育开展提供发展思路.