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121.
美国、日本等国私立大学都体现了企业家精神的内核,那就是对创新的推崇、对成本的关注、对不稳定的应对、对顾客和目标功利性的在乎.在具体的办学实践中,两国的著名大学都运用企业家精神创造了卓越的业绩.这对我国大学、尤其是民办大学的有效运营和科学发展具有很好的借鉴意义. 相似文献
122.
论教师的教育观念 总被引:1,自引:0,他引:1
曹常玲 《山东行政学院学报》2009,(2):130-132
教师的教育观念会支配或影响教师的行为。它影响着教师教学方法的选择,影响着师生关系的类型,影响着教师对学生的态度以及教师职业道德的形成等。教师的教育思想、教育观念正确与否,直接关系到教育改革实践的成败。现代教育的发展,要求教师必须树立正确的教育目的观、学生观和教学过程观。 相似文献
123.
曹毓民 《国家教育行政学院学报》2010,(9)
地域文化孕育和滋养了地方高校办学特色,为地方高校的学科建设、人才培养、服务社会、文化引领四大功能的实现,提供了强有力的精神指导和文化资源.地域文化为地方高校人文、自然学科建设提供丰富素材、创造有利条件.地域文化影响着地方高校人才培养目标的设定,丰富了人才培养的理念,引领着地方高校服务地方发展的层次和方向,潜移默化地熏陶着方高校校园文化.地方高校办学特色的进一步凝练和彰显以及四大功能的充分发挥,有效地传播、丰富并提升了地域文化的内涵,促使其不断创新和加快发展. 相似文献
124.
党的十七大报告明确强调要加强廉政文化建设。作为社会子系统的教育系统,加强廉政文化建设非常重要。我们要在廉洁教育和廉政文化建设的实践基础上.以开放的视野,大胆吸收和扬弃古今中外关于教育系统廉政文化建设的精髓。因此,加强廉政文化建设中外比较研究,适逢其时,急需深入。 相似文献
125.
闫刚 《中共山西省委党校学报》2009,32(1):8-10
学习实践科学发展观是适应深刻变化的国际形势的需要,是适应国内新形势、新任务的需要,是进一步提高党员干部素质的需要。领导干部要提高学习实践科学发展观的自觉性和坚定性;要熟知、真知科学发展观,不断提升科学发展的思想水平;要积极推进决策的科学化、民主化,提升科学发展的决策水平;要做科学发展观的忠实执行者,提升科学发展的执行水平。 相似文献
126.
曹宏亮 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2010,(6):30-32
当前,做好新形势下工会帮扶工作是工会维护职工劳动经济权益、促进社会和谐的客观需要,也是工会推动完善社会保障体系、参与社会管理和建设的重要途径。在加快推进产业结构调整和经济发展方式转变的新形势下,上海工会帮扶工作在取得长足发展和进步的同时,也面临着功能定位、帮扶形式及与政府救助体系的衔接等瓶颈问题,尚需进一步完善和拓展。 相似文献
127.
现代社会工伤事故频发,对工伤损害进行补偿最重要的两个法律制度是工伤保险和侵权损害赔偿(从引发事故责任主体划分,工伤事故可分为本单位侵权工伤事故和第三人侵权工伤事故。本文只探讨第三人侵权工伤事故)。但关于两种赔偿间的关系,理论及实务界均有争议,见仁见智。 相似文献
128.
129.
天津市滨海新区开发开放,关系到国家重点发展战略部署。服务滨海新区的法治建设,是天津司法行政工作的重中之重。“六五”普法规划实施期适逢“十二五”时期,这是我国全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,更是滨海新区开发开放的战略机遇期,发展黄金期。 相似文献
130.
“病有所医”是党的十七大提出的构建社会主义和谐社会的重要目标。目前,医疗资源配置不合理是“看病难、看病贵”的症结所在。运用网络技术。建立远程诊疗中心是解决该问题的关键。 相似文献