浅议现代物流的建设与港口发展

本文探讨了物流的概念及本质。     

论依法治国进程中的法律文化建设

在推进依法治国 ,建设社会主义法治国家的进程中 ,应当把法律文化的建设放在与制度变革同等重要的地位。文章分析了中国法律文化缺乏法治因素的原因 ;中国传统法律文化对依法治国进程的负面影响 ;并对如何建设顺应建设法治国家目标的法律文化进行了探讨     

论客观要素参与收益分配的依据

客观要素本身不创造财富和价值 ,但它们能促进价值的创造 ,对财富和价值的创造有贡献。在以往社会参与收益分配的依据不是其贡献 ,而是其所有制关系。在我国社会主义初级阶段 ,客观要素参与分配除了依据其所有制关系之外 ,还要依据其贡献 ,要确立生产要素按贡献参与分配的原则     

体制与资本:农民工面对子女教育的两难选择

进城农民工在子女教育问题上出现的两难选择,在一定程度上减少了他们向上流动的动力,也不利于农民工子女的健康成长,对社会稳定可能造成一定的负面影响.了解进城农民工子女教育的困难,分析其原因并采取切实措施,对于促进社会稳定,制定有利于全社会发展的教育政策具有重要意义.     

试析中俄印三角关系

冷战后,随着国际局势的变化和中俄印三国实力的发展,中俄印三国已形成了三角关系。中俄印三角关系是影响中国周边环境的一个重要方面。而不论从中俄印三角关系内部来看,还是从外部因素对中俄印三角关系产生的影响来看,中国都是处于相对不利的地位。中国必须运用正确的战略对策,在中俄印三角关系中掌握主动权,才能创造一个良好的周边环境。     

和谐社会的政府救助义务

和谐社会应有完善的自我保障机制,政府的救助义务是社会保障的最后一道防线。政府对贫困公民的救助义务是生存权原则对行政主体提出的要求,也是转变政府职能的内在需要。政府在社会救助中肩负着宏观管理和微观保障的职能。政府的救助行为按利益实现方式的不同,可以分为直接救助和间接救助两种形式,直接救助形式包括发放现金、给付实物、收容救助,间接救助形式包括医疗救助、教育救助、就业救助、法律援助以及其他救助形式。     

审慎对待“治理”思潮——论“治理”思潮的模糊性与危险性

近年来,"治理"(Governance)思潮在政治学与公共管理学界成为非常流行的理论话语.本文首先梳理了该思潮的涵义、兴起背景、理论预设以及应用层次.进而结合对西方自由主义思想中"强而有效"的国家这一隐蔽主题的阐发, 特别是借用德国政治学者卡尔·施米特对现代自由主义弱化国家取向的批判.结合中国情境, 指明"治理"思潮的兴起与新自由主义存有密切关联.其作为一种理论,在内在逻辑上具有模糊性;而在实践中.则可能因其适用性问题而具备危险性.从而提请人们注意,对于"治理"思潮应给予审慎的对待.     

试论孔子教育思想的精髓——践“仁”

孔子教育思想是从“仁”派生出来的一个完整的体系，这一体系博大精深，其精髓是践“仁”。孔子关于知与行、学习与实践关系的观点，是唯物主义的，充满了辩证法，揭示了人的认识论和教育的基本规律。“仁”是孔子教育思想的出发点，也是教育的归宿。如何进行教育？孔子主张行“仁”，即用“仁”的方法去实施教育：一是强调教育的社会性，“有教无类”；二是强调教育要落实到主观世界的改造，进而改造客观世界；三是以“仁”的理念处理教与学的关系。我们应当把孔子教育思想发扬光大，培养出更多建设中国特色社会主义所需要的杰出的人材。     

对按资分配或剩余索取行为的历史分析

按资分配或剥削的实质是对剩余劳动成果的分配，是生产资料或资本所有者凭借所有权，对他人剩余劳动成果的索取。这种索取权和索取行为，在历史上产生，也必将在历史上消失。但在一定的历史阶段，它具有一定的历史进步性和合理性，我们对它应采取辩证唯物主义和历史唯物主义的理性态度，而不应诉诸道德和感情。在实际工作中，应加强引导和规范，兴利除弊，促进其朝着“三个有利于”的方向发展。     

谈江泽民的知识经济思想

尽管知识经济才初见端倪,而且我国总体上离知识经济还有一段距离,但知识价值上升是不可逆转的时代潮流,知识经济时代来临是历史的逻辑。当国外政治学家、未来学家、社会学家、经济学家提出各种预测和观念之时,江泽民主席以其伟大的洞察力,捕捉全球范围内知识经济的信息,10余年来,对知识经济的本质和应策作出了科学的预见和精辟的论述。 依经济合作与发展组织(OECD)的界定,知识经济是指建立在知识和信息生产、分配及作用基础上的经济,即以知识为基础的经济,主要的资本或生产要素是知识。知识经济的这一经典解说,深刻地反映出知识经济的基本特征,乃是知识价值的上升。尽管这一概念问世不久,但江泽民的论述,语言洗炼而意蕴深刻。