浅谈学生学习自我评价素养的建立

学习评价不能简单地等同于考试。目前高等院校的考试方式和教育评价体系很不完善，因此，要想提高大学生的学习效率，不仅需要改革与完善高校现行的考试模式和教育评价体系，而且要使学习评价的理论与方法成为每一个大学生的基本知识和基本能力，尤其要使每一个大学生学会自我评价的方法，具有自我评价的能力，从而不断提高学习效率。     

间接正犯成立范围的扩张——以犯罪事实支配理论为视角

间接正犯概念的缘起致使间接正犯最初以直接行为人为非故意犯罪为限。犯罪事实支配理论对间接正犯本质和类型的阐释,印证了间接正犯由替补者到独立地位的变迁,使得间接正犯的成立范围扩张至直接行为人为故意犯罪的情况。     

孙子兵法与知识产权战略

传统知识的保护近来成为国际知识产权界的热点问题。据此换位思考，基于中国传统知识孙子兵法中“道、天、地、法、将”五个战略要素，结合我国具体国情和知识产权工作的实际状况，采用中外比较的法律研究方法，演绎出“知识产权发展五星图”并对我国知识产权战略实施问题提出建议。     

从俄罗斯民族个性看其音乐优良传统的继承

俄罗斯民族有着显著的民族个性特征，通过民族个性透视其音乐优良传统继承的原因内蕴，不失为一个富有创意的角度。本文试图分析俄罗斯民族个性，探讨其音乐艺术传统继承的民族个性作用，并认为俄罗斯民族的一个优秀传统，就是整个民族对于音乐艺术热烈的审美崇尚，而这种音乐艺术的传统继承和审美崇尚，都是基于俄罗斯民族的个性特征。     

环境瑕疵担保责任论纲——作为EPR政策落实手段的视角

瑕疵担保责任适用范围的渐趋拓展为其适用于环境领域提供了可能。我国的环境问题日益凸显,而相应的一些环境政策却无法得以具体落实,其中的EPR政策即为明证。基于此,文章重点对作为EPR政策私法落实手段的环境瑕疵担保责任进行了理论上的建构,明确了环境瑕疵担保责任与侵权法的关系,并依次从环境瑕疵担保责任的权利义务主体、客体、性质、内容、实现等方面加以详细分析。     

巴勒斯坦最终地位问题解决难点综述

2007年11月,巴以双方在安纳波利斯举行的中东问题国际会议上达成了《共同谅解文件》,力争在2008年底之前达成广泛的和平协议。时至2008年底,巴以非但未就最终地位问题谈判取得实质性进展,反而爆发了较大规模的军事冲突。巴以双方在1993年签署《奥斯陆协议》时将领土、定居点、耶路撒     

纪念刘少奇诞辰110周年生平思想理论研讨会综述

为纪念刘少奇诞辰110周年,2008年11月26至28日,中共中央文献研究室、中共湖南省委党史研究室、中共长沙市委党史研究室、刘少奇故里管理局在湖南长沙联合举办了"纪念刘少奇诞辰110周年生平思想理论研讨会".     

论新时期公安院校大学语文教育

作为维护我党执政、保障社会稳定的重要力量，人民警察的“内在素质”十分重要。要充分认识大学语文在公安院校人文教育中的重要意义，紧紧围绕为社会培养复合型和高素质人才这一目标，突出大学语文课程的工具性和人文性的优势，在提高公安院校学生语言表达能力、公文写作能力的同时，要注重全面培养学生的人文素质，促进其综合能力的提高。     

从隔绝到三通：历史的趋势和民意的使然

本是同根生的两岸人民在经历了完全隔绝联系到2001年的“小三通”直到目前的“大三通”，几十年的漫漫历程彰显了两岸人民割舍不断的血缘、亲情和努力，从另一方面也体现了要实现海峡两岸和平、发展、实现统一大业的艰巨和复杂。总结这段历史历程，展望和平统一的未来，最终实现国家的和平统一和繁荣富强，是摆在我们面前的一项重要课题。     

"中国的国际责任观"研讨会综述

2008年12月11日,中国改革开放论坛与美国卡内基基金会联合召开了关于"中国的国际责任观"的小型研讨会.此次会议邀请了国内知名高校、研究所、军事院校的专家学者以及政府官员,围绕中国在国家发展进程中的国际责任观问题进行了交流和讨论.