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261.
英语教学中应弱化功利性增强人文性 总被引:6,自引:1,他引:5
王璐 《中共山西省委党校学报》2006,29(1):123-125
外语是一门功用性很强的学科,在教学中弱化英语教学的功利性、增强人文主义教育是未来教育的发展趋势。我国多年来,由于“应试英语” “证书英语”的传统教学理念、忽视母语与传统文化教学等急功近利的英语教学内容和缺乏人文主义教育的培养,严重影响了学生的全面发展。文章认为,应视人格完善为教育的终极目的,在重视科学人文主义教育和新道德教育等方面采取措施,提高人文主义教育在英语教学中的作用。 相似文献
262.
当前我国部分乡村建设发展之所以步履维艰,除自然经济环境困扰外,更主要是乡村人文环境造成的。农民的价值观念品位较低,僵化沉重的日常生活世界造成农民个性的萎缩,人文精神的失落导致乡村社会问题的增生。因此,我们必须提出相应的对策,为乡村建设和现代化推进提供坚实的人文动力,奠定坚实的人文基础。 相似文献
263.
陆仁权 《中共天津市委党校学报》2002,1(4):53-57
在毛泽东的著作中,记载着思想路线的基本内容和基本词汇。党的思想路线的“主要部件”是毛泽东“生产的”。邓小平倡导真理标准讨论,批判“两个凡是”,在拨乱反正中,确立了毛泽东创立的思想路线,作出十项贡献。江泽民同志总结党的思想路线创立以来的发展史,特别是党的十一届三中全会以来的历史经验,把解放思想纳入党的思想路线,并且多次对思想路线进行了深刻阐发,发展了党的思想路线。 相似文献
264.
卢志伟 《中共乐山市委党校学报》2005,(4):56-56
因高僧辈出、佛教文化积淀深厚而闻明于世的千年古刹——乌尤寺,近年来成为世界自然与文化遗产的一部分,大佛景区的一颗耀眼明珠,为国内外广大游客观光、朝拜、休闲的胜地。其实,乌尤山除了景色优美,四时叠翠,烟雨秋波的诗情画意以外,古往今来,文人墨客吟咏乌尤山的诗词又成为了我们的一笔难得的文化宝藏。从这些诗词里,我们可以窥见一个原汁原味的诗里乌尤。 相似文献
265.
试析2l世纪初印度的东南亚战略 总被引:1,自引:0,他引:1
从上个世纪90年代初开始,实行大国战略的印度就制定了初步的东南亚战略,进入21世纪以来,印度加大了推行东南亚战略的力度,在政治、经济、军事和安全等方面加强与东南亚国家的联系、交往与合作,为印度在亚太地区寻求更广阔的战略空间奠定了坚实的基础。 相似文献
266.
网络媒体兴起对执政合法性的影响及其应对 总被引:1,自引:0,他引:1
网络舆情是反映政党执政合法性状况的重要指标,网络媒体是执政合法性认同消长的晴雨表。网络媒体是一把双刃剑,一方面,网络媒体为增强政党执政党合法性提供了机遇:为执政党了解社情民意、密切党群关系、树立良好形象提供了重要平台;另一方面,网络媒体对政党执政合法性提出了挑战:网络媒体兴起后出现的纽带联系松脆化、社会矛盾显性化、观念整合非权力化在一定程度上削弱了执政党的社会影响力,造成合法性认同困难。执政党应对网络媒体影响应该做到重视研究网络媒体、积极引导网络媒体、充分利用网络媒体、善于驾驭网络媒体。 相似文献
267.
乡城迁移人员的城市适应,实质上就是其由农民转化为市民的过程,是否具备或者是在城市中发展了新的关系和生存技能是其中的关键。城市政府、城市社会在乡城迁移人员适应城市生活的过程中,应负有调动城市公共教育资源、帮助乡城迁移人员更好地适应并融入城市社会的责任,以消除城乡二元分割体制下,乡城迁移人员的公共教育目前仍然存在的诸多问题。 相似文献
268.
Lu Yan 《北京周报(英文版)》2017,60(26)
正Apps change young people's way of socializing'Hey,you've got a secret admirer on Tantan.Do you want to sign in and see who it is?If you like him and hit the like button,the system will match you up.Come and have a look!"When Liu Tong,a 20-year-old university student in Dalian,northeast China's Liaoning Province,received this text message on her mobile phone,at first she thought it was a hoax But 相似文献
269.
当前,我国公安机关和公安院校开展的战术训练普遍对抗性不强,除特警部门和少数公安院校,各地很少开展如标记弹、bb 弹等形式的对抗训练。本文通过比较标记弹系统和bb弹系统在警务战术对抗训练中的特点与应用,为提高战术训练效果提供理论支持与实践参考。 相似文献
270.
THE CURRENTS BENEATH THE “RISING TIDE” OF SCHOOL CHOICE: AN ANALYSIS OF STUDENT ENROLLMENT FLOWS IN THE CHICAGO PUBLIC SCHOOLS 下载免费PDF全文
Roger Guimerà Uri Wilensky Luís A. Nunes Amaral 《Journal of policy analysis and management》2015,34(2):358-377
Existing research highlights that families face geographic, social, and psychological constraints that may limit the extent to which competition can take hold in school choice programs. In this paper, we address the implications of such findings by creating a network of student flows from 11 cohorts of eighth‐grade students in the Chicago Public Schools (CPS). We applied a custom algorithm to group together schools with similar sending and receiving patterns, and calculated the difference in mean achievement between a student's attended and assigned high schools. For all identified school groupings, we found that the students were on average moving to higher achieving schools. We also found that the movement toward higher achieving schools of the top achievement quartile of students was over twice as large as that of the bottom quartile, but that the flows of both the highest and lowest achieving student quartiles were toward higher achieving destinations. Our results suggest that student movements in CPS between the years of 2001 to 2005 were consistent with creating market pressure for improvement as well as increasing segregation by achievement. However, further research into how schools responded to those movements is required to make inferences about the level or consequences of competition generated by choice‐related reforms during that time. 相似文献