政党、知识分子与思想整合——1958年交心运动的政治学分析

1958年的交心运动，虽已湮没于历史的尘埃之中，但是它作为一次深刻的具有借鉴意义的思想整合运动，体现了党为了赢得知识分子的认同而作出的积极努力。交心运动的意图在于实现知识分子政治立场的社会主义化、政治情感的工农化、政治思维和世界观的辩证唯物主义化。交心运动所体现的一系列具有探索性的尝试与创新，对当下党对知识分子的思想整合仍具有重要的参考价值和借鉴意义。     

党内思想政治工作概念的演绎考察——基于对党内思想政治工作意义上的“党内教育”“党的思想政治工作”概念的文献考证

“党内思想政治工作”是马克思主义政党建设的必要手段,保证了党在革命、建设、改革的巩固、发展,对其进行考察很有必要.作为一个专有概念,孕育于中国共产党的革命、建设、改革过程,它的演变经历了一个历史过程.虽然没有完整的“党内思想政治工作”概念的说法,却能通过对与党内思想政治工作同等意义上的“党内教育”、“党的思想政治工作”概念来考证、演绎.     

略论公司社会责任的刑事立法完善——以现行刑法罚金刑适用为视角

刑事法律是保证公司社会责任的最后配置,同行政责任、民事责任一道形成对抗公司违法乃至犯罪的天网。公司社会责任,在一定意义上需要通过公司刑事责任得以最终实现。因此,公司社会责任的强化意味着公司犯罪刑罚的加重。完善我国公司刑事立法的建议是：以责任一体化为目标,使公司刑事责任等同于自然人刑事责任;加重刑法对公司犯罪的刑罚;加重责任人员刑罚,加大罚金刑和自由刑并用。     

Mr. Obasanjo, an African Leader in My Eyes

In the first half of July this year, I was honored to be involved in the reception and escort of an African leader, former Nigerian President Olusegun Obasanjo and his entourage’s visit to China. In this short week, I had the opportunity to get close contact and exchange with the former     

高校民主党派干部队伍建设研究

高校是人才的发源地、创造地和聚集地,是向民主党派各级组织或政府有关部门培养和输送干部的骨干力量。高校民主党派干部的素质如何,影响着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的巩固和发展。目前我国的民主党派工作得到了较好发展,民主党派干部队伍建设呈现出良好的局面,民主党派干部队伍日益发展壮大。但也存在民主党派后备干部培养滞后、民主党派干部实职安排较少、民主党派干部队伍建设制度不够完善等问题,针对这些问题本文进行了分析并提出了相应的解决对策。     

社会主义新农村建设过程中的城市化发展思路

城乡社会结构从二元性到一元化的转换,是我国建设现代化和谐社会的基础,只有推进二元经济结构的彻底转换才能从根本上破除制约我国经济发展的“三农”问题,促进国民经济持续快速增长,而城市化的推进以及城市化制度障碍的消除,是城乡统筹协调发展与建立现代和谐社会的现实基础。     

归因理论在公安院校普通话教学中的实践与思考——以上海公安高等专科学校第二专科学员为例

普通话学习者的学习动机与自我认同是相互影响的。公安院校学员对普通话学习成败的归因,不仅对其前阶段学习结果有反思总结作用,更能对后阶段的学习行为产生直接而深远的影响。积极运用归因理论,研究学员普通话学习成败归因问题,深入了解与分析其学习心理动机,有利于教官教师帮助学员调整学习态度和行为,进而改善学习效果。     

跨行政区设立人民法院的价值意蕴及制度构想

司法是维护社会公正的最后一道防线,但司法管辖与行政区划高度重叠的制度设计,已成为影响司法公正的重要因素。深化司法体制改革,是促进司法公正,提高司法公信力的关键举措。因此,探索设立与行政区划相分离的司法管辖制度是司法体制改革的核心内容。目前,打破传统的法院设置模式,跨行政区划设立人民法院,应当成为改革的突破口,对解决司法痼疾、净化司法环境、保障司法独立具有重要意义。     

中共中央党校创办与共产国际

中共中央党校是1933年3月13日在中央苏区创办的。中共中央党校的创办与共产国际关系十分密切:联共(布)中央党校的创办,为中共中央党校的创办提供了可以效仿的范例;共产国际的相关决议,为中共中央党校的创办提供了直接的政策依据;米夫代表团的使华,为中共中央党校的创办提供了直接的推动力量;共产国际出台的相关举措,为中共中央党校的建设发展提供了直接的具体帮助;季米特洛夫在共产国际七大提出的中央党校"熔炉"命题,是中共中央党校"熔炉"命题的主要来源。弄清中共中央党校的创办与共产国际的关系,对于全面把握和研究中共中央党校的创建史,正确理解共产国际与中国革命的关系,科学评价共产国际对于中国革命的功过是非,具有十分深远的历史意义和重要的理论意义。