少数民族中学生的民族认同心理研究——以云南佤族为例

在我国西南边疆地区,跨境民族学生既是少数民族成员,又是中华民族大家庭的一员,其民族认同存在身份的双重认同,其民族认同及文化融合的状况如何将直接影响到边疆民族地区的社会稳定与和谐发展。在此以437名佤族中学生为被试,研究了佤族中学生的民族认同。研究结果表明,佤族中学生民族认同主要包括认知、情感、评价和行为等四方面,并在不同程度上受到性别、年级、社会文化环境及语言的影响。此外,佤族中学生的本民族认同和中华民族认同之间呈高度的正相关,两者之间也存在着显著差异,不存在双重身份认同理论负相关现象。     

中国特色应急管理体系建设探略

中国国情和中国特色社会主义理论决定了我国应急管理体系建设的特色内涵与导向以及相应的路径选择。本文对此进行了探析,同时也结合"十二五"规划、行政体制改革和政府管理创新,探讨了加强中国特色应急管理体系建设的若干思路和举措。     

20世纪的资本主义与社会主义

20世纪初列宁做出的关于帝国主义的论断被两次世界大战和社会主义国家的兴起所证实。20世纪是资本主义和社会主义并存的世纪。二者之间不仅有对抗和战争,而且有学习和借鉴。资本主义后来发生的变化是列宁未能预见到的。20世纪末苏东剧变的原因之一是斯大林模式的僵化。这种僵化固然与斯大林本人形而上学的思维方式有关,但其后继者未能改变这种状况,反而造成悲剧性结局。回顾20世纪的历史可以得到以下认识:社会主义的理论所以成为科学是因为立足于资本主义的现实;社会主义的现实不同于社会主义的科学理论;社会主义建设必须从现实出发,而不是从理论出发;社会主义的发展离不开改革开放。     

也谈中国电影工业全球化

90年代以来,世界电影工业进入以好莱坞为主导的全球化时代,中国电影工业要想融入这个圈子,就必须具备全球化思维,从市场和资源配置一体化的高度思量它的机会和选择,力求在世界电影工业的市场一体化与区域专业化过程中迎接好莱坞的电影产业转移;把握好莱坞创意动力机制全球布局的机会,为中国电影工业提供源源不断的创新和开发能力的体系。     

《论十大关系》的形成和传播——若干史实与观点的补充和辩证

在学术界关于《论十大关系》的研究中,对文献本身的形成和传播的研究仍未尽充分,一些基本史实与观点还有待进一步补充和论证。对于《论十大关系》,不能只从毛泽东本人对文献的认识与阐释来评判文献的地位、意义,而是要结合文献的实践和传播过程,结合中国共产党领导集体对文献的阐释、发展来形成判断。通过对《论十大关系》形成和传播相关史实和观点的补充和辩证,重建文献的背景和语境,不仅有助于对文献本身有更准确地把握,也会使我们对中共社会主义建设探索的曲折与艰辛有更深刻的理解。     

探索数字时代公安边防情报资料系统建设

公安边防情报资料数据库建设主要包括传统情报资料库建设和数字化情报资料库建设两方面的内容。传统情报资料库建设,可以借鉴国内相关领域资料库建设的经验,并在原有情报资料建设与数字化情报资料库相关联。数字化情报资料库建设主要是情报工作人员运用信息技术设备将传统情报资料数字化,使其能够通过机器阅读并通过网络传输。     

创业企业生命周期视角下高校创业园建设研究

创业企业具有生命周期,根据企业生命周期理论,在高校创业园内开展的创业周期可以划分为孕育、创办、运营三个阶段.该文通过分析不同阶段具有的特征和决定成败的关键因素,提出了在孕育阶段要构建多元创业教育体系,在创办阶段要协助筹建创业项目,在运营阶段要全程参与咨询指导,使高校创业园真正成为大学生创业者和创业企业的孵化器与诞生地.     

论列夫托尔斯泰诗性启示的象征

象征是托尔斯泰诗性启示获得表达的途径,也是理解托尔斯泰启示诗学的关键所在,尔斯泰对象征的选择,也是一种化意义上的选择,只有把它置放在俄罗斯化传统这一具体语境里,才能提示完整内涵,对于以揭示人生形而上体验上目的的托尔斯泰来说,借助象征达到对未能言尽意旨的把握,是一种必然的选择,也是一种宿命的选择。     

建构认知——评丹尼尔·帕帕的《当代国际关系》

国际关系的基本政治环境是“安全困境”(security dilemma)。当今世界任何一个国家都不可能处在绝对安全环境中。①在国际安全困境中,各国都努力寻求摆脱困境的途径,以影响对本国安全构成威胁的环境。对于国际安全环境的理解,不同的研究取向产生不同的分析方法。理想主义学派强调把各国之间的相互依存视为维护本国安全的“公共产品”。而建构主义者认为“规范、秩序和价值观念制约国家对外政策的制订,甚至可以改变对国家利益本身的建构”。②丹尼尔.帕帕在其新版《当代国际关系:认知建构》③一书中,结构性地论述了影响当代国际关系的诸多因…     

试析跨文化交流中的借词现象

一、所谓借词 借词又称外来词,即一种语言向另一种语言借用的词语。作为语言三大要素（即语音、语法、词汇）之一的词汇则对社会的反映最为敏感、最为活跃、最为突出,对文化的传播最快捷。而借词是丰富和发展词汇的方法之一。