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191.
192.
193.
医德教育是医学教育的重要组成部分,在我国公民社会积极发育的大背景下,传统医德教育面临现代转型的课题。通过对医学生公民意识、医德及医患关系认知状况的调查,对医学院校医德教育进行评估,初步提出实现公民教育与医德教育有机契合,建构医德教育新模式的建议。 相似文献
194.
杨超 《南京政治学院学报》2005,21(5):58-62
政治稳定作为政治发展研究领域中的重要课题,已成为当前世界各国、特别是发展中国家共同关心的问题。政治稳定,是任何一个致力于现代化发展的国家都必须竭力维护的基本社会环境。现代政治稳定作为一种发展中的动态平衡和理想的治国安邦目标,其合理价值就在于其相对性、动态性、开放性与和谐性,能够为社会发展提供一个稳定有序、动态和谐的良性环境。 相似文献
195.
本文以京、津、冀16所高校大学生为调查对象,通过问卷调查、个案访谈,探讨影响大学生灾难认知水平的因素及存在的问题.在此基础上;从注重属性差异、建立三位一体的灾难教育网络和建构大学生灾难认知评价体系等方面,有针对性地提出了提高大学生灾难认知水平的对策建议. 相似文献
196.
广东区域经济发展水平评价 总被引:1,自引:0,他引:1
本文构建了广东区域经济发展新评价指标体系,并采用均方差方法确定各指标的权重。结果显示,2008年广东21个地级以上市的经济发展水平差距显著,这主要是由对外经济、创新能力、经济增长速度等差距造成的,其次是经济规模和增长成果分享方面差距的影响。相对而言,各地级以上市在经济结构和可持续发展方面的差距较小。珠三角在对外经济、创新能力、经济规模、增长成果分享、经济结构等方面优于粤东、粤西和粤北。特别是在对外经济、创新能力和经济规模方面优势显著。粤东、粤西和粤北在经济规模、经济结构、经济增长速度、增长成果分享、可持续发展方面的相差不大,但在对外经济和创新能力方面存在明显的差距。 相似文献
197.
社会教育伴随一个人的成长而至终老,是每个人必经的教育。青少年社会教育重点考察在除家庭教育和学校教育以外的社会生活中,社会提供给青少年所有具有教育性社会经验的总和。目前香港青少年社会教育水平可与欧美先进地区相媲美,这对于社会教育理论和实务相对滞后的内地有重要启示和借鉴作用。香港青少年社会教育理论主要借鉴了西方社会照顾理论、青少年帮助理论和青少年公民教育理论。 相似文献
198.
马克思从人的本质出发,分析了人与社会和环境三者之间的关系,论证了社会环境的教育意义;分析了社会实践活动对人的教育影响;在分析了社会教育的社会性和实践性的基础上,较系统阐析了社会教育的哲学基础,并从社会教育内容、目的和任务等多方面拓展了社会教育的内涵,提出共产党人要随时尽可能教育无产阶级,使他们明确地意识到资产阶级和无产阶级的敌对,唤醒劳动人民投身革命斗争实践。 相似文献
199.
200.
曲风 《中国辽东半岛国际交流》2009,(3):53-59
牛河梁遗址所反映的墓葬形制是墓有中心大墓、大墓、中小型墓、附属墓的等级制。随葬只有玉器,“惟玉为葬”,而且中心大墓的葬玉档次高、品质好、数量多。 相似文献