法科学生的知识结构、思维训练与法律实践

针对法科学生培养质量日趋下降、知识结构单一、理论基础薄弱、实践性课程定位偏差、法律价值迷失等问题,法学院应进一步创新课程设置体系,在重视传统的14门核心课程的同时,还应扩充设置人权与民主宪政、市场经济、法律职业伦理等方面的课程,并按法律人的特有思维方式训练和培养学生关注社会公平和正义、权力制衡和司法自治等社会理想和法律观念。在法律实践环节,应注重培养学生的是非观、法律观。     

认罪认罚从宽制度下量刑建议精准化的价值与实现方式

认罪认罚从宽制度的核心在于量刑建议,推进认罪认罚从宽制度深入发展,就必须重视发挥量刑建议的作用.认罪认罚从宽制度下的量刑建议由于包含控辩双方合意以及具有较高的法律效力,因而不同于普通程序中的量刑建议,这就决定了认罪认罚从宽制度下的量刑建议需要做到精准化.精准的量刑建议具有激励被告人主动认罪认罚、规范法官自由裁量权并提高...     

对个人主义的反思:爱默生VS孔子

个人主义在人类文明的进程中起着重要的推动作用.爱默生的超验主义个人主义学说,不仅代表了美国19世纪中期的主流价值观,更揭示了个人主义的核心价值,具有超越时代和具体文化的启迪意义.孔子对个人主义基本元素的思考,是儒学思想的重要组成部分.在全球化语境中讨论儒学中具有普世意义的价值,对确立现代中国人的个人文化身份意义重大.     

解放战争时期土地改革中的农村“新”成分研究

解放战争时期的土地改革中,"新"阶级成分的出现是一个重要的特征。这些"新"成分主要包括新富农和新中农。相对于旧成分而言,"新"成分具有相似或相同的经济涵义和更多的政治涵义,因此得到了政治上的不同待遇。"新"阶级成分的认定和对待,反映了土改时期中国共产党在处理老区土改问题上原则性和灵活性的有效结合。     

马克思的再生产理论和经济增长的性质

很多人一直认为,根据马克思的扩大再生产理论,在资本有机构成不断提高的条件下,生产生产资料的第一部类增长必然快于生产消费资料的第二部类增长.这种看法是不正确的.本文在平均利润率保持不变的假定条件下,首先推导保证社会总产品完全实现的平衡交换积累率和保证两大部类同比例增长的平衡增长积累率,然后确定同时保证平衡交换和平衡增长的平衡积累率,最后根据平衡积累率说明,无论资本有机构成是否提高,任何一个部类的增长都有可能快于、慢于或等于另一个部类的增长.     

简论现场保护和现场勘查

犯罪现场是追溯犯罪活动和犯罪人的客观物质基础,犯罪现场保护是搞好现场勘查和侦察破案的重要条件之一,为了更好的确保现场勘验工作的顺利进行,必须注意掌握现场保护的具体方法。同样,提高刑事案件现场勘查效率与质量具有重要意义,要找到问题所在并采取切实有效方法。     

STANDING BY LAW

<正>A judge explains her understanding of justice with her actions At a recent exhibition held by Beijing Higher People’s Court on civil cases that made pioneering steps during trials,a divorce case in 2013 that saw the issuance of the first temporary restraining order in Beijing was on display.Liu Li,the judge of the case who granted the order against a husband charged     

日本大地震的政治、经济影响分析

2011年3月11日,日本东北和关东地区发生了里氏9.0级的强烈地震,地震合并海啸,造成灾区哀鸿遍野,满目疮痍,地震海啸又引发了核危机,导致氢气爆炸和核泄漏,     

“协助抓捕型”立功的司法认定——以接电话“稳住”同案犯行为为例

"协助抓捕型"立功是我国立功制度中的一种基本形式。构成立功不需要对行为人进行主观方面的认定。对于"协助抓捕型"立功中的其他协助抓捕行为,需要遵照体系解释的原则,将其他协助抓捕行为与法律明文规定的协助方式进行同类解释。抓捕的结果需要与行为人的协助行为具有刑法上的因果关系。接电话"稳住"同案犯的行为并未达到"协助抓捕型"立功所要求达到的程度与确定性,与抓捕的结果不具有刑法上的因果关系,不构成"协助抓捕型"立功。     

马来西亚开放大学办学特色及其启示

开放大学起源于20世纪70年代英国的The Open University,之后各国纷起仿效兴办开放大学,这反映了各国对大学教育的要求。马来西亚开放大学以其进步的办学思想,完备的专业设置,新颖的办学形式,先进的教学媒体,低廉的培养费用和优秀的教育质量享誉全球。本文通过分析马来西亚开放大学的教育特色,剖析其成功的办学经验,以期为我国高等教育的发展提供有益的启示与借鉴。