对1998年抗洪精神的发散性思维训练

从１９９８年高考政治试题特点可以看出，试题加强了教材与时政结合，考核知识和考。核能力并重。加大了分析实际能力的力度。体现了知识、能力、觉悟的高度统一。在理论联系实际方面向更高层次探索，注重联系理论实际能力考查，使素质教育步子向前进了一大步。针对素质教育要求和１９９８年高考试题方向给我们的启示，在教学实践中，围绕时政热点问题对学生进行发散性思维训练是提高学生理论联系实际、综合分析和运用能力的有效方法。所谓发散性思维训练，就是将同一热点情景材料引导学生开阔思路，广泛联想，举一反三，融会贯通，努力学会…     

以人的全面发展为轴心的可持续发展战略

人类的彻底解放、人的自由全面发展,这是马克思为人类的未来所创意的最高价值取向,以至马克思将未来的社会主义或共产主义社会就规定为“每一个人的自由发展”的“联合体”(见《共产党宣言》).     

论新经济的发展对法治文明的影响

一、新经济的涵义和特征 　　经济学家一般认为，“新经济”是在经济全球化和信息技术革命的带动下，以生命科学技术、新能源技术、新材料技术、空间技术、海洋技术、环境技术和管理技术等七大高科技产业为龙头的经济。它具有低失业、低通货膨胀、低财政赤字、高增长的特点。而这“三低一高”正是多少年来各国经济奋斗的目标。在美国，对于新经济，有两种基本的说法：（ 1）新经济是基于信息技术的全球化经济，这是狭义的说法。（ 2）新经济是基于知识经济的全球化经济，这是广义的说法。世界银行在事实上是按照第二种说法制定政策的。“…     

“哲学是什么”的当代追问——评孙正聿同志的《哲学通论》

我面前正摆着一部491页的《哲学通论》,这是孙正聿同志的一部力作。我在《超越哲学知识论立场》(《江海学刊》,1997〈6〉)一文中,谈到国内哲人正在思考哲学如何摆脱长期占统治地位的科学化倾向和知识论立场时,提到了三位学者的反省体现了这一时代觉悟,并集中阐述了他们的主要观点,关于孙正聿同志的观点我如是说:第二位学者是长春的孙正聿,他在近期发表的《反思前提的哲学理论》、《寻找“意义”:哲学的生活价值》、《崇高的位置:徘徊于世纪之交的哲学理性》、《论哲学的表征意义》、《在前提批判中寻求崇高》中,全面反省了传统哲学理论,并分…     

精神文明就是生产力──大垦区粮油贸易总公司精神文明建设成就探析

“建成一流企业，培养一流职工，生产一流产品，创造一流效益”。这是大兴安岭农场管理局粮油贸易总公司精神文明建设的总体目标。企业没有良好的生产经营环境，职工没有良好的精神风貌，企业就难于在市场竞争中生存发展，企业要想兴旺繁荣，就一刻也不能忽视企业精神文明建设。这已成为粮油贸易总公司全体干部、工人的共识。一、党政一心，两果同根，荒山坡上建起现代化花园企业总公司前身植物油厂于1990年6月破土动工，1991年11月建成投产，有效施工期不足一年，开创了大兴安岭垦区工业当年建成、当年投产、当年盈利的记录。植物油厂党政…     

发展观刍议

人类的发展观大体经历了以经济上的量的增长为追求目标的所谓“发展”观、“经济”发展不只在量而且要以“质”为核心同时伴随着“城市化、工业化即是现代化”的发展观、社会全面发展观、“社会可持续发展观”、以解放人的个性能力为根本目标的社会发展观、马克思的以“每一个人自由全面发展”为轴心的共产主义理想发展观。在我国初步建立相对完整的工业体系且普遍“小康”之后,可以考虑跨过西方“发达工业文明”的“卡夫丁峡谷”,不要以西方发展工业文明为赶超目标,创意并建设新的“信息、生态、人道文明”形态。     

要重视和学习数字化档案管理

随着信息时代的到来,数学化档案的作用越来越重要。档案工作者必须高度重视数字化档案的管理工作,确保其价值的有效利用和发挥。     

“共产”·“共富”·“共展”——社会主义本质之辩证观

我这里所谓的“共产”,义指联合起来的劳动者共同占有生产资料按劳分配劳动产品这样一种生产关系;所谓“共富”,义指在解放和发展生产力的基础上使全体劳动者最后达到共同富裕;所谓“共展”,义指每一个人和一切人共同得到自由全面的发展。这三者涉及到社会主义的本质问题。现就三者的关系作一辩证的考察。