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181.
182.
与全球化进程趋于同步的中国网络文学不仅具有"民族性"特质,更具备"世界性"因素。达成这一目标的基本路径是"对话",不仅要与"自我"传统对话,更需要与"他者"场域对话;不仅要反思"自我",更需要尊重"他者",进而获得并奠定全球"对话者"的地位。基于"网络空间命运共同体"的主张和"人类命运共同体"的思想,在一脉相承的意义上,中国网络文学的全球化进程及其根本路径在于实现"网络文学共同体"的构建。 相似文献
183.
<正>作为平谷区的大桃销售主产区,“好桃卖好价,富民促振兴”一直是大华山镇党委全力推动大桃产业发展的出发点和落脚点。近年来,镇党委坚持以党建引领为大桃产业保驾护航,大桃产销两旺,让更多平谷大桃走出深山,飞向全国。7月,万物竞茂,走进大华山镇,春天的万亩花海已随着盛夏的来临,摇身一变,成了硕果累累的大桃采摘园,一个个光鲜红润的大桃沉甸甸地挂在枝头,吸引众多消费者前来尝鲜。 相似文献
184.
185.
统一战线理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。中国特色社会主义理论体系能起到凝聚力量、调动一切积极因素的作用,是统战工作的指导思想。研究中国特色社会主义理论体系与统战理论的内在关系,有利于更好地发挥统一战线的作用,实现推进社会主义现代化,实现祖国完全统一和维护和平进步、促进世界发展的目标。 相似文献
186.
党的十八大提出,加强社会建设要以保障和改善民生为重点。这充分体现了我党对社会建设特别是民生问题的高度重视。从建设中国特色社会主义的现实目标出发,科学分析了保障和改善民生的重要性、必要性,指出保障和改善民生与建设中国特色社会主义的内在一致性,同时从深入贯彻落实科学发展观的视角探讨了保障和改善民生的原则和途径,为建设社会主义和谐社会提供了理论支持和实践参考。 相似文献
187.
188.
在教学实践中,笔者用3年的时间,围绕时事政治教学对学生进行发散性思维训练,形成了“时事政治五步教学模式”———即“读、联、析、讲、问”的教学模式,收到了明显的效果。时事政治五步教学模式,可以概括为以知识为基础,以材料为依据,以学生为主体,以教师为主导,以能力为重点,以方法为核心,以觉悟为目的。具体阐述如下:一、时事政治五步教学模式的指导思想1.教师搭台,学生唱戏———时事政治教学中的“导”与“学”的关系。这种新的时事政治教学模式,突出表现为处理好“导”与“学”的关系。真正是教师搭台,学生唱戏。“… 相似文献
189.
丛松日 《山东行政学院学报》2003,(3):34-34
党的十五大提出允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收入分配。党的十六大提出生产要素创造社会财富的理论。劳动、资本、技术和管理等生产要素都是创造财富的源泉 ,并按“贡献”参与分配。 相似文献
190.
"什么是社会主义、怎样建设社会主义"经历了由"不是完全清醒"到逐渐清醒的发展过程.列宁进行了初步探索.毛泽东在实践中犯了超越历史发展阶段的错误,对"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的问题没有解决.邓小平对社会主义本质作了科学总结.江泽民在"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这个根本问题上形成了富有独创性的理论成果.胡锦涛对社会主义本质论进行了进一步丰富和发展,"社会主义和谐社会"理论,丰富了"什么是社会主义"的理论;以人为本的"科学发展观",就是"怎样建设社会主义",构建社会主义和谐社会的发展观. 相似文献