我以我血育新人——我的带教感悟

《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计,也是学校兴旺的重要保证。”青年教师是学校的未来,青年教师素质的高低直接关系到学校的前途。近几年来,随着我校规模的不断扩大和老教师的先后退休,每年都有一定数量的新教师进入我校,青年教师在教师中的比例逐年增大。抓紧培养青年教师,帮助他们在思想业务上提高,已成为学校的一件大事。为了进一步充分发挥中老年骨干教师的示范和楷模作用,加速青年教师在政治上和…     

误解

误解杨新雨误解是很容易产生的，于不经意间，一句不准确的话，一种表情，一个眼神，一次错觉，都可能产生误解。而且大部分的误解并不能得到消除，即使是在熟人之间，甚至朋友之间，常常是各自守着涵养和面子，将误解固化在心里，永不再提起。从表面上看，这误解是不存在...     

当前工会维权工作面临的形势和对策

维护职工合法权益是工会工作的出发点和落脚点。经济结构的调整和产权制度改革,使工会工作面临的形势更加复杂,各级工会组织要认真研究、勇于面对、积极解决工会维权工作中的新问题,全面履行维护职责。     

患亚临床酮病的中国黑白花牛血尿乳部分生化指标的变化规律

选健康中国黑白花泌乳牛 1 0头为健康对照 ,另选尿酮阳性牛 4 0头 ,依据其尿酮阳性强度将其分成T1、T2、T3、T4共 4组 ,其中T4组为亚临床酮病组。对血、尿、乳部分生化指标测定结果 ,T4组牛的尿酮为 5 0 1 .72mg/L± 74 .5 3mg/L ,与其他各组的差异极显著 (P <0 .0 1 ) ;血酮、乳酮分别为 1 39.1 4mg/L± 1 9.0 0mg/L和 96 .33mg/L± 1 6 .72mg/L ,均极显著高于其他各组 (P <0 .0 1 ) ;血糖为 2 .0 1mmol/L± 0 .1 4mmol/L ,极显著低于对照组 (P <0 .0 1 ) ;T4组的血清AST显著地高于其他 4个组 (P <0 .0 5 )。血清ALT、AKP、BUN、钙、磷在 5个组之间差异不显著 (P >0 .0 5 )。对各项指标测定结果分析 ,亚临床酮病多发于 4～ 5胎的高产乳牛     

“弱”性“浓”情的幸福

灵与肉,爱与性,孰轻孰重?能否分开来?可分,怎么分?不可分, 又如何做到水乳交融?这些问题对男人女人来说都始终是个困扰。     

2020式警用防暴头盔主要变化及论证阶段关键技术指标释义

主要介绍2020式警用防暴头盔的主要变化以及对论证阶段关键技术指标的解读,对技术指标测试评价方法及相关注意事项进行了阐述,为2020式警用防暴头盔的设计、生产、验收提供相应的技术参考。     

学习科学社会主义理论 解决社教中深层思想问题

鉴于1989年春夏之交发生的政治风波和东欧一些社会主义国家发生的剧变,党中央及时提出在全国开展社会主义思想教育。目前,这一教育活动正在全国城乡广泛、深入地开展。各级党组织采取了各种卓有成效的教育形式和方法,使广大干部群众逐步澄清了一些模糊认识,但在一部分群众中,特别是青年知识分子中,一些深层次的思想问题还没有得到解决。例如有的提出,社会主义既然比资本主义优越,社会主义生产水平为什么不如资本主     

情感在认识中的作用

人的精神活动是知、情、意的统一体,从事认识活动的主体总是有着各种各样的情感体验,情感贯穿于认识活动的整个过程,对认识具有动力作用、选择作用和调节作用,并对认识的创造性成果具有评价作用。     

关于检验人的实践活动的标准──从毛泽东的“生产力标准”到邓小平的“三个标准”再到马克思的“三个尺度”

关于检验人的实践活动的标准──从毛泽东的“生产力标准”到邓小平的“三个标准”再到马克思的“三个尺度”丛大川“检验真理的标准是实践”，人们通常把这一问题视为认识论问题。问题在于实践的问题首先和本质上是一个历史观问题，所谓的真理的标准问题必须放在历史观的...     

“知识移民”:随香港发展而成长

香港是一个名符其实的移民社会,伴随其逐渐向知识型社会转型的进程,她对海内外各类人才的接纳程度越来越高。在流向香港的新移民中,有相当一部分人是中国的海外学子,对他们而言,香港为他们提供了施展才华的更加广阔的舞台。