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近些年,农村中学家庭教育观念落后,教育方法简单粗暴或者溺爱有余,有的家庭结构出现一些对孩子教育不利的变化,还有的不懂得怎样教育子女,这都是班级管理中的不利因素.班主任老师要通过家访,同众多的家长交流,进而广泛宣传,达成共识,让家庭教育有助于学校教育,且同学校教育共同携起手来,形成一种合力,逐步达到教育孩子的目的.真正成为学校和家庭同属孩子茁壮成长的沃土.怎样才能使家庭教育成为学校教育的重要组成部分,共同担当起教育好下一代的历史使命?笔者仅从以下几个方面略作阐述. 相似文献
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班级管理是学校整个管理工作中的重要组成部分,任何一个中小学校校长要抓好学校的管理工作,都必须从抓好班级管理工作开始。因为抓好了班级管理工作,学校就会秩序井然,学校的校风校貌就会焕然一新。怎么抓好班级管理工作?笔者认为：实行班级管理目标责任制。下面将谈谈班级管理目标责任制的主要内容。1确立目标确立目标一定要结合本校实际,根据本校的社会环境和自然环境,学生的家庭情况和学生的自身素养,学校条件和师资情况等而确立行之有效的班级管理工作目标。1．1常规工作目标(1)班级建设。班团干部组建合理齐全,并能积极有效地开 相似文献