谈知与行的有机统一

科学发展观是党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,提出的重大战略思想和指导方针。构建社会主义和谐社会是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结,是更好地推进我国经济社会发展的战略举措。我认为,从马克思主义认识论看,树立和落实科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系是知与行的关系,两者有机统一于建设中国特色社会主义的实践中。一、科学发展观从发展的指导思想和发展的战略思路等方面引领构建社会主义和谐社会发展观是理论层面的东西,指的是一定时期人们对社会发展总体战略的认识。在人类社会的发展进程中,曾出现过…     

浅谈加强大学生的理想信念教育

一、改革开放的社会大背景,决定我们在高校思想政治工作中,必须重视理想信念教育在改革开放大背景下,大学校园里,不光有马克思主义,有社会主义和共产主义;还有黑格尔、后现代主义等等,在纷繁复杂的各种思潮的影响下,许多大学生迷失了自我,以至于在人生观、价值观、世界观等方面取向上出现了问题。我国社会主义市场经济体制的确立和发展,也直接或间接地影响当代大学生的人生价值观的取向。我们首先肯定市场经济中的竞争机制和等价交换原则对培养当代大学生自立、自强,增强竞争意识,树立求真务实精神等都有着积极的作用;但也不能回避由于市场…     

由征税引发的第一号质询案

照章纳税是公民、法人应尽的义务,征税也必须依法办事。     

“三个代表”与“两个先锋队”

“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。在我们认真学习和全面贯彻“三个代表”重要思想中要着重把握“三个代表”的科学内涵、根本要求和历史地位等。为此，需要回答“三个代表”与“两个先锋队”的关系。“两股进步潮流”与“两个先锋队”1840年鸦片战争以后，由于外国资本主义的入侵，使中国没有按照马克思恩格斯论述的“五种社会形态”的顺序进入资本主义社会，而是沦为半殖民地半封建社会。从此开始，中华民族面临着两大历史课题：…     

社会主义和谐社会研究还有很大的空间

无论从实践发展的要求,还是从深化理论研究上看,社会主义和谐社会研究都还有很大的空间。关于其理论地位,我们可以把构建社会主义和谐社会作为党在整个社会主义现代化建设时期治国理政的根本理论;关于其概念界定,我们应将其视为广义与狭义的统一;关于其切入点,就是要抓住又快又好的发展;关于其基本特征,我们认为充满活力是构建社会主义和谐社会的基础,民主法治则是贯穿其中的主线;关于中国共产党的社会公正观,我们认为它是构建社会主义和谐社会的核心内容。     

乌石妈祖传奇

这是一尊最古老的妈祖金身,400多年前从莆田湄洲奉迎至漳浦旧镇,供奉于乌石天后宫。近期被恭请到台湾做客,环巡全岛,引起轰动……     

用信息化引领和提升兵团人社公共服务发展

在信息化与公共服务深度融合已成为当今时代发展主题之际,兵团信息化人社经过近几年快速发展,已引领人社公共服务整体进入了全国先进,但仍存在公开的公共服务事项目录全面梳理、部门间信息共享和业务协同不够,以及"最后一公里"仍缺少强有力网络基础设施的应用问题。面对此类问题,作者提出了在就业、社保、自助等方面,以提升信息化技术高度引领兵团人社公共服务登上新高的多项建议。     

“哈尔斯坦主义”与西德外交(1955-1970年)

冷战时期曾一度影响西德对外关系、特别是与东欧邻国关系的"哈尔斯坦主义"(1955-1970年)一直尚未得到系统的研究。它在战后重建欧洲和平与安全中到底起到了哪些作用?波恩政府坚持这一原则时,阿登纳及其幕僚是否考虑到他们有限的能力与影响?实际上,由于在外交实践中陷入困境,"哈尔斯坦主义"到1963年就开始失去意义。将"哈尔斯坦主义"置于整个西德外交的视角下进行考察,可以发现,"哈尔斯坦主义"不仅未能实现西德外交的预期目标,而且也反映出德国人在外交理念上的传统风格,即在对现实政治目标的追求中带有焦躁与鲁莽的心态。     

马克思主义理论学科建设研究

当前马克思主义理论学科建设在取得显著进展的同时也遇到了挑战和面临一些问题。挑战主要指现实状况对马克思主义理论进学员头脑提出的挑战。问题主要指学科建设内部遇到了如何分工合作协调发展的问题。本文对“挑战”作了具体深入的分析．对如何解决学科建设遇到的问题提出了解决的办法。     

要把党性修养当成终身大事来抓

党性修养是指一个党员的自我教育、自我磨炼、自我改造、自我完善。党性修养的过程,是不断克服人性弱点、超越自我的过程。党性强则作风正、纪律严。然而,在现实生活中,有少数同志理想信念不坚定,表态与