专家解读胡锦涛“t一”重要讲话12个亮点

亮点1：对党的90年奋斗历史做了大跨度而又精辟的概括：三件大事、二大理论成果、一个基本结论。三件大事是指完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。二大理论成果是指党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。一个基本结论是指办好中国的事情，关键在党。     

大学生心理危机产生原因与干预对策探讨

通过在对大学生心理危机的内涵及表现形式研究的基础上,对其心理危机成因进行分析,并归纳了大学生心理危机干预的理论基础和心理危机干预时应遵守的原则,提出了应从开展心理素质训练、加强心理辅导与咨询、加强校园文化建设、构建大学生成才服务体系等方面相应的对策。     

导师制:高校党外代表人士培养的新实践——以上海中医药大学“同心”传承计划为例

高校是党外知识分子聚集的地方,也是党外代表人士的重要来源地。加强党外代表人士队伍培养是高校统一战线基础性、战略性工作。上海中医药大学在党外代表人士培养中探索"导师制",经过两年多的实践,在创新党外代表人士培养机制和党外代表人士成长方面均取得良好的成效。在总结导师制的基础上,学校党委将更加突出党外代表人士的政治性、系统性和创新性培养。     

中国共产党走向成功的战略智慧——读《中国共产党人的战略思维》

正由杨春贵教授主编、中国社会科学出版社出版的《中国共产党人的战略思维》(以下简称《战略思维》)一书正文共三编、二十五章,其中用两编、十五章的篇幅论述在新民主主义革命与社会主义建设初期,以及社会主义现代化建设和改革开放新时期,中国共产党领导中国人民怎样运用战略思维,取得了革命、建设和改革的伟大胜利。     

南方谈话对改革发展实践提出重大问题的回答和启示

今年是邓小平南方谈话发表20周年。南方谈话明确回答了在当时国内外形势下困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题。这些重大问题主要有:党的基本路线要管一百年、动摇不得,改革是社会主义社会发展的动力,抓住机遇、加快发展和发展要讲效益讲质量,两手抓、     

“看齐”是党员领导干部必备的政治素质

正习近平总书记强调,各级领导干部要有看齐意识,自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。这是我党思想建党原则的继承和发扬,是党员领导干部为政修身成事的精神引领。党员领导干部必须坚定不移紧跟习总书记的思想步伐,以经常看齐的清醒、主动看齐的自觉、坚决看齐的勇气,随时剔除思想杂质,校正行为偏差,把"看齐"作为"最紧要的政治",切实增强"看齐"的政治自觉和行动自觉。思想上必须确立"看齐"的自觉改革当前,各种杂音、谬论甚嚣尘上,各种小道消息扰乱人心,党员干部唯有以过硬的政治素养站稳政     

对高校思想政治理论课实践教学的若干思考

作为课堂教学的延伸,实践教学在高校思想政治理论课中发挥越来越重要的作用。当前,实践环节薄弱的现象已成为影响高校思想政治理论课教学实效性的重要因素。实践教学是一个系统工程,需要从教学目标的多重性,教学形式的多样化,评价体系的长期化、制度化等方面入手。     

打造中国特色 中国风格 中国气派的话语体系

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央多次提出要建设具有中国特色中国风格中国气派的哲学社会科学。7月23日,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式上强调:"在新的历史条件下,我们继续推进中国特色社会主义,必须不断丰富中国特色社会主     

社会主义核心价值体系的三个突出特点

6问如何理解社会主义核心价值体系是兴国之魂?精彩语录:社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。党的十七届六中全会通过的《决定》,从魂与体的辩证关系上论述了社会主义核心价值体系建设与文化建设的关系。《决定》提出要把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文     

关于精神卫生社会工作志愿者队伍建设的几点看法

随着生活节奏越来越快,社会竞争日益激烈,精神健康问题逐渐引起了人们的关注,这也为社会工作者积极介入精神卫生工作提供了机遇与空间.社会的迫切需要、国家的整体部署都表明加强精神卫生工作、做好精神疾病的防治、预防和减少各类不良心理问题的发生具有重要意义.与此相适应,建设精神卫生社会工作者和志愿者队伍成为必要.在当前精神卫生服务资源、专业人员整体不足的情况下,发挥精神卫生社会工作志愿者的作用是当务之急.精神卫生工作的专业性、复杂性、特殊性决定了精神卫生社会工作志愿者要具备相应的素养与能力,需要接受培训,这也是建设精神卫生社会工作志愿者队伍要考虑和解决的关键问题.建设精神卫生社会工作志愿者队伍需从前期的计划、志愿者招募、志愿者培训、志愿者激励、志愿者督导、志愿者考核等环节入手.