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21.
艺术素养是理工科大学生文化素质教育的重要内容之一,提高理工科大学生的艺术素养是面向 21 世纪课程体系改革的内容之一,是我国高教领域都在探索的热点之一,为全面了解山东省理工科大学生的艺术素养水平和教育对策,我们在调查的基础上,对大学生的艺术素养进行了分析。 相似文献
22.
美国著名教育家、课程理论家拉尔夫·泰勒在其专著《课程与教学的基本原理》中提出了被学界誉为“经典课程范式”的泰勒原理,该原理对我国近几年蓬勃发展的高职教育课改也有很大的启示.本文拟从泰勒原理视角出发,结合我国当前高职英语课程设置现状,对我国当前高职英语课程改革提出一些新的启示和见解,以期推进高职教育发展. 相似文献
23.
驱刘运动是1920年代陕西青年学生发起的驱逐豫籍军阀刘镇华的进步运动.刘镇华窃取陕西省长、督军职位后,破坏民主、纵兵通匪、迫民种烟、横征暴敛、摧残教育,于是以进步学生为主力,通过报刊舆论宣传,组织学生社团和代表赴京沪请愿,联合农民、工人、知识分子及部分陕军,采取罢课、罢教、罢工、罢市及武装斗争等方式,来反抗刘镇华在陕西的统治,并将其驱逐出陕.驱刘运动不仅打击了陕西地方的军阀势力,促进了当地社会和文化教育的发展,也对国民革命运动产生了积极的影响. 相似文献
24.
以农业转移人口①子女为研究对象,运用拉波夫(Labov)的言语社区理论诠释农业转移人口子女社区的特点,强调社团实践是动态构建语言身份的重要途径,可弥补言语社区理论静态解释力的不足;通过考察言语社区中的农业转移人口及其子女的相互关系和构成特征,以及社团对语言的选择和语言身份构建的影响度,动态地阐释文化心理和语言身份(认同)是言语社区该特殊群体彼此交融的两个方面,将深刻地影响此群体的融城过程。 相似文献
25.
26.
以微量黑色纤维FTIR—ATR指纹区为依据,运用最近邻KNN法确定8种不同来源黑色贡丝棉纤维的特征阈值,以进行比对分析计算,这8种不同来源纤维的阈值分别为:601组95%;604组96%;605组97%;606组97.5%;607组96%;608组96.5%;609组95%;610组97%。利用阈值将未知样与已知样进行对比,结果表明比对的准确率为97.6%。因而,本文所建立的方法在不同来源黑色纤维的比对分析中具有一定的正确性和新颖性。 相似文献
27.
在我国全面深化改革之际,通过加强党的思想建设、制度建设,以及坚持群众路线和发挥党员干部榜样作用来加强党的作风建设,完善党对全面深化改革的领导,是确保到2020年全面建成小康社会,到建国一百年全面实现社会主义现代化的关键所在。 相似文献
28.
本文分析了欧债危机对欧洲华裔青少年华文教育的主要影响及分析其造成影响的主要原因,从政府、华文学校和华人家庭的视角,为欧洲华裔青少年华文教育的问题提出相应的对策建议。 相似文献
29.
大学生思想政治教育一直以来都是我们思想政治教育工作的重中之重。为了增强大学生思想政治教育的有效性和吸引力,思想政治教育工作者不断探索大学生思想政治教育的新方法和新途径。大学生作为一个特殊的群体,在社会急剧变迁中面临着巨大的压力,严重影响着大学生的健康成长,这迫切需要大学生思想政治教育走一条减压式道路,以学生为本,在解决学生实际问题的基础上促进其全面发展。近年来,朋辈教育的推广为大学生减压式思想政治教育提供了新方法,对于高校思想政治教育工作具有重要意义。 相似文献
30.