身体力行“三个代表” 努力当好“两个先锋队”

我们乌鲁木齐铁路局共有职工61000多人,建基层党委195个,基层堂支部1 294个,全局党员总数26419人。我们自去年10月开始,按照中央要求和铁道部党组的统一部署,在全局基层党组织中开展“三个代表”重要思想学习教育活动,并把“三个代表”的学习教育与铁道部党组开展的党性党风和党支部“学评查政”活动结合起来,取得了明显成效。     

开展主题教育活动践行先进性要求

民政部机关服务局党委在开展先进性教育活动中,制订了《机关服务中心保持共产党员先进性教育主题实践活动方案》,分 4批进行了主题实践活动。中心党员和入党积极分子参加了活动。一是上门征求意见。服务局以中层干部为骨干,组织有关人员,分成 5个组,分别上门对部机关各司 (局 )和院内 5个直属事业单位单位就涉及后勤服务保障的各项工作征求意见和建议。各司 (局 )和直属各单位对此积极支持,在对近两年来后勤服务工作给予充分肯定后,也提出了 78条中肯的意见和建议。经过归纳,整理出 40条意见和建议,服务局当即召开党委扩大会,进行认真分析研…     

余新:全力打造浙江新农村建设样板镇

嘉兴市南湖区余新镇,古时候为渔民歇闲聚散之地,渔闲里、渔里之名由此而来,后又叫余贤埭。早在清代,这里已是商业繁荣、文化昌盛的农村旺镇,有“大桥赏雪”、“古塔吟风”、“坟坞渔歌”等十景,千年古庙曹王庙在宋、元开始,便是嘉兴著名游览胜地,地方志载“每岁三月乡人市女烧香者万计”、“不远数百里而来”,形象地描绘出当时的盛况。后因与新社寺相并,取名余新。新中国建立以来,余新镇发生了翻天覆地的变化,特别是改革开放以后,经济社会取得长足进步。现在余新镇区域面积83!42平方公里,下辖16个行政村,2个社区居委会,2005年全镇实现工农业…     

紧紧围绕服务宗旨努力做好机关后勤工作

民政部机关服务中心在2004年 的机关后勤保障工作中,坚持党建和 后勤保障工作两手抓,两手都不误的 理念,使机关后勤的管理水平和服务 质量有了较大提高,圆满完成了全年 的机关后勤各项保障任务。经测评部 机关对后勤服务质量的满意率达到 95%。我们的做法是坚持做到“五个 加强”。 加强理论学习,牢固树立服务第 一的观念。中心党委在学习贯彻、认 真领会“三个代表”重要思想的丰富内 涵和精神实质的同时,结合学习党的 十六大,十六届三中、四中全会精神和 部领导关于后勤工作的一系列讲话精 神,以开展建立“学习型党支部”活动 和学…     

发挥统战政策优势构建和谐向上的企业

2001年11月,国家大型企业——河南赊店酒业有限公司新的一届党委成立后,在努力做好现代企业制度条件下党建工作中,切实加强对企业统战工作的领导,认真学习贯彻党的统战工作方针、政策,充分发挥统战工作在企业管理中的重要作用,全力构建和谐向上的赊店酒业,使企业的精神面貌、社会形象、经济效益都发生深刻变化,有了明显提高。     

黄坛:努力打造经济强镇

乡镇经济,既是我省经济发展中一支举足轻重的力量,也是我省经济的一个重要组成部分。本刊从这一期起开辟“强镇经济”栏目,将对乡镇发展予以更多的关注。希望广大读者,特别是乡镇的同志能在这里“介绍经验、探讨思路”,以推动乡镇经济更快更好地发展。     

针对特点 把握难点 探寻律师党建工作支撑点

随着我国依法治国、建设社会主义法治国家进程的加快，律师工作在国家经济建设和社会生活中的地位和作用日益突出。为进一步加强律师党建工作，造就一支高素质的律师队伍，中共普陀区司法局党委针对律师党建工作“散、动、远、小、老”的特点，积极探索律师党建工作的支撑点，不断提高律师党建工作有效性。     

莘塍:浙东海岸一块生机盎然的宝地

瑞安市莘塍镇是浙江东南沿海城镇群中一座有较强区域辐射能力的工贸重镇,位于飞云江下游海滨冲积平原,距温州机场24公里,规划中的104国道改建公路穿境而过。全镇总面积35平方公里,     

大云:建设生态型现代化新镇

嘉善县大云镇位于浙江省北部,地处沪杭高速公路大云出口处,320国道、省际一级公路纵横交错,东距上海15公里,西至杭州95公里,北靠苏州92公里,南濒东方大港乍浦港30公里,属长江长三角洲冲积平原,境内地势平坦,一马平川,河流密布,日照充足,四季分明,是典型的江南水乡,水陆交通十分便捷。全镇地域面积28.7平方公里,辖8个行政村,1个居委会,居住人口3.5万人,其中外来人口2万人。大云镇一直是以种植业为主的传统农业镇,改革开放以来,大云经济社会迅猛发展,已形成了大棚果蔬、鲜切花两大农业特色产业,电子、轻纺、服装为主的工业主导产业。2005年,完…     

以科研为动力促进邓小平理论教学上水平

为了提高邓小平理论育人的质量和效果，我们坚持以科研为动力，围绕实现学员对邓小平理论“愿学”、“真信”、“会用”的教学目标，下大力进行科研攻关，探索并走出一条以科研促教学的新路子。