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31.
村级学习教育活动抓什么,怎么抓,根据中央精神,结合实际,省委下发的《关于在全省行政村中开展“三个代表”重要思想学习教育活动的通知》,已有了比较全面、明确的规定要求,各地各部门务必认真贯彻执行。这里我再着重强调3点: 第一,明确开展村级学习教育活动的指导思想、目标要求和教育对象。全省开展村级学习教育活动的指导思想是:认真学习贯彻江泽民同志“七一”重要讲话和党的十五届六中全会精神,以“三个代表”重要思想为指导,以提前基本  相似文献   
32.
县(市)委书记是县级地方总揽全局的一把手,在县(市)委领导班子中处于核心地位。这样的地位,决定了县(市)委书记在领导活动中应发挥政治上的把关作用、班子中的凝聚作用、形象上的表率作用。按照江泽民同志关于要努力建设高素质干部队伍以及各级领导班子的一把手要...  相似文献   
33.
乔传秀 《今日浙江》2004,(16):18-20
认真贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神,加快全面建设小康社会,提前基本实现现代化,关键在党,关键在人。切实加强领导班子思想政治建设,不断提高各级领导班子和领导干部的执政能力,是当前党的建设的一项重要任务。加强领导班子、领导干部队伍建设,必须着力提高五种能力和水平。坚持用“三个代表”重要思想武装头脑,着力提高各级领导班子和领导干部掌握理论、运用理论的能力和水平加强领导班子思想政治建设,首要任务就是要真正用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作。各级领导干部要按照省委提出的“真学、真懂、真信、真…  相似文献   
34.
构建社会主义和谐社会,是以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的重大战略任务,事关重大、意义深远。领导干部是构建和谐社会的管理者、决策者和服务者,必须认真贯彻中央的部署要求,紧密结合我省深入实“施八八战略”、全面建“设平安浙江”、加快建“设文化大省”、努力建设“法治浙江”的实践,着力提高构建社会主义和谐社会的本领。一、社会主义和谐社会是全面发展的社会,领导干部必须认真贯彻落实科学发展观,着力提高促进经济社会又快又好发展的本领发展是硬道理,是我们党执政兴国的第一要务,离开发展,是不可能建设社会主义和谐社会的。领导…  相似文献   
35.
建设社会主义新农村,村级党组织具有极其重要的地位和作用村级党组织是党在农村最基层的组织,在建设社会主义新农村中担负着全面贯彻落实党的路线方针政策的重要职责;是村级各种组织和各项工作的领导核心,在建设社会主义新农村中担负着组织实施的重要职责;是农村党员教育管理的基本单位,在建设社会主义新农村中担负着提高党员素质、展示党员先进性的重要职责;是党联系农村群众的桥梁和纽带,在建设社会主义新农村中担负着反映民意、关注民生、集中民智、凝聚民心的重要职责。总而言之,村级党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础,在新农村建…  相似文献   
36.
习近平总书记在今年全国'两会'党员负责人会议上突出强调,'人民政协要发挥统一战线组织团结联谊功能'最大限度为党和国家事业凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量'。中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声同志在今年全国政协常委会工作报告中,专题对更好发挥人民政协作为爱国统一战线组织的作用作出了系统阐述。  相似文献   
37.
“三个代表”重要思想是我们的立党之本,执政之基,力量之源。是新形势下加强党的建设的指导思想,也是改进领导方式和领导方法的行动指南。各级领导干部要以“三个代表”重要思想为指导,坚持与时俱进、开拓创新,积极探索、勇于实践,切实改进领导方式和领导方法。当前,应着重在以下几个方面下功夫:  相似文献   
38.
江 泽民总书记在中纪委第七次全会上强调 ,领导干部要牢固树立正确的权力观。我们领导干部学习贯彻江总书记的重要讲话 ,就是要从我做起 ,率先垂范 ,身体力行。对权力的认识是否正确 ,对权力的运用是否符合老百姓的利益 ,是否真正实践了共产党人全心全意为人民服务的宗旨 ,这是  相似文献   
39.
党的先进性建设,内涵深刻、外延丰富,决定了党的先进性建设理论研究要回答和解决的问题很多,是一项政治性、系统性和科学性很强的工作。我们必须紧紧围绕党的中心任务,紧密结合经济社会发展,紧密联系广大党员群众的呼声要求,深入研究党的先进性建设中带全局性、前瞻性、战略性问题,深入研究党的建设中的重点、难点问题,深入研究和回答广大党员群众普遍关心的理论和实践问题。当前和今后一个时期,加强党的先进性建设理论研究,要认真贯彻即将召开的全国“保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设”理论研讨会的精神,紧密结合浙江实际,注重…  相似文献   
40.
论现代领导者的知人善任   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、知人善任是领导者的基本职责和必备素质知人善任,同科学决策一样,是领导者的基本职责。毛泽东同志曾指出,领导者的责任,主要的是出主意、用干部两件事。知人善任,就是对于部进行正确的考察识别和合理的选择任用。知人善任是相互区别又紧密联系的两个方面。知人是善任的前提和基础,善任是知人的目的和归宿;通过知人以达到善任,同时在普任中进一步深化识人。科学地知人识人,正确地选人用人,是领导者至关重要的职责和素养。这是因为:  相似文献   
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