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111.
论邓小平青年社会主义核心价值体系教育思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
青年是社会主义核心价值体系教育的重点对象。邓小平同志十分重视青年的思想政治教育,他虽然没有直接提出青年社会主义核心价值体系教育这一命题,但对青年社会主义核心价值体系教育的内容、途径和方法提出了很多精辟论述。深入研究邓小平青年社会主义核心价值体系教育思想,大力挖掘其深刻思想内涵并积极转化为教学内容,对当今广大青年的成长成才有着重要的理论和现实意义。  相似文献   
112.
企业改革整顿就是“生产要素重新组合”的创新。南宁市国有企业改革整顿着重抓机制创新、产品创新和制度创新。从南宁市国有企业改革整顿实践中可以得到三点启示:改革是一条普遍规律,创新是永恒的主题,强化“以人为本”的意识。  相似文献   
113.
武警青海总队党委机关在开展“保持先进性、提高‘四个本领’”教育活动中,着力在强化党性观念、提高素质能力、弘扬高原精神、解决主要问题上下功夫,取得了明显成效。  相似文献   
114.
书龙 《党建文汇》2005,(11):52-52
中国的全球竞争力:世界经济论坛2005至2006年全球竞争力报告显示,芬兰、美国在今年的全球竞争力大排名中仍分列第一和第二位,中国名列第49位,领先印度、巴西和俄罗斯。排名第三至第十位的国家和地区依次为瑞典、丹麦、中国台湾、新加坡、冰岛、瑞士、挪威和澳大利亚。与往年不同,今年全球竞争力排名主要根据宏观经济环境、公共机构质量和技术革新这三项标准衡量。中国在宏观经济环境稳定性方面排名靠前,名列全球第33位,但是在公共机构质量和技术领域排名靠后,分别名列全球第56位和第64位,综合全球竞争力排名全球第49位,较去年下降了3位。  相似文献   
115.
七月十九日党中央和国务院发布的“关于秋季蔬菜生产的指示”中强调指出大力做好蔬菜生产和供应,不单是重要的经济任务,也是重要的政治任务。随着社会主义建设的大跃进和人民公社的胜利发展,城乡对于蔬菜的需要是越来越多了,大量增产蔬菜是大城市郊区农业战线上的一项重大的光荣任务。郊区的蔬菜生产在市委的正确领导  相似文献   
116.
精准扶贫是我国当前扶贫攻坚战的战略导向。社会工作的优势视角关注个体及社区的内在力量和优势资源,注重激发案主的主体能动性和抗逆力,与精准扶贫强调参与各方的能动性、注重脱贫效果的持续性等理念具有内在的契合性。优势视角具有降低负面标签效应、避免扶贫对象被客体化、充分利用有效资源等优点。通过对扶贫对象个体开展"优势视角"教育进行精神扶贫,并依据各自优势进行分类技能培训提升其人力资本;挖掘社区资源与优势,推动社区资产建设;链接社会资源,促进多方合作等路径,将优势视角融入农村扶贫工作,能够使贫困群体更快更彻底地摆脱贫困,推动精准扶贫模式的创新发展。  相似文献   
117.
把握创新与立德树人的互动关系是实现创新战略计划的基本议题。立德树人是创新的重要保证,创新为立德树人注入新的时代内涵与活力;立德树人以思想育人和外部环境的方式支持与保证创新的发展,创新通过对立德树人的时代使命、任务重点、实践效果、实施与教育功能来促进与检验立德树人。  相似文献   
118.
正中国科学院院士、上海交通大学副校长、医学院院长陈国强,在代表分组审议政府工作报告现场的发言获得阵阵掌声。陈国强长期从事肿瘤尤其是急性髓细胞性白血病(AML)细胞命运决定和肿瘤微环境调控机制研究,硕果累累。在他的带领下,上海交通大学医学院获得快速发展,成为我国医学教育的排头兵。他不仅关注医  相似文献   
119.
书耀  永发  崔军 《前进》1996,(10)
讲政治加强领导班子建设——省地税局举办研讨班书耀永发崔军不久前,省地税局举办了由各地市局长和机关处以上领导干部参加的“讲政治加强领导班子建设研讨班”,以此提高领导干部素质促进班子的思想政治建设。省委组织部长支树平亲临研讨班讲话,对此给予充分肯定。参加...  相似文献   
120.
人类无法回避自然灾害,灾难性事件的发生往往对人类生产和生活造成重大影响。当灾难发生后,我们不能怨天尤人,必须坚强并且在灾难中前行,我们只有在灾难中学习,在灾难中总结才能在灾难过后获得更大进步。正如列宁同志所说:“特殊情况下一天的学习胜过你平时几年、几十年。”深入学习和科学研究马克思主义经典作家关于特大自然灾后重建思想将有助于我们在以后的发展过程中不再重复、减少甚至避免类似灾害造成的损失,从而在加深对自然规律认识和把握的基础上做到人与自然和谐相处,为人类造福。  相似文献   
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