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871.
"以稳定求发展,以发展促稳定",稳定是暂时的状态,发展则是永恒的话题。高校应当把促进青年教师队伍的发展作为战略主题,把推动青年教师个体的发展贯彻到学校用人工作的方方面面,做到一切"相信青教、为了青教、依靠青教","从青教中来,到青教中去",增强青年教师个体的归属感和责任感,增进青年教师队伍的竞争力和凝聚力。 相似文献
872.
“县级以上的各级人民代表大会代表可以应邀列席本级人民代表大会常务委员会会议”,设区的市市级以上的人大代表,还可以应邀列席本级人大各专委会会议以及原选举单位的人大及其常委会会议,这是《代表法》的规定.县级以上的各级人大常委会都较好地执行了这一规定.但在执行实践中,常可听到列席会议的人大代表轻松地说:“列席会议,就是坐那儿听听.”他们这样说,也是这样做的.列席只坐听,这与列席职责相对照,有着严重缺失,缺失的是认真负责地发表意见.近年来,不少地方的人大常委会都出台了关于公民旁听人大常委会会议的规定,规定中都有旁听人员如何发表意见的条款.普通公民旁听会议都发表自己的意见,依法列席会议的人大代表哪能只“坐那儿听听”呢?有的代表说:“我们列席会议主要是来学习的.”不可否认,列席会议可以收到一定的学习效果,但不是主要任务,重要的是进入应有意义的列席角色,围绕会议议题,积极发表意见,促进会议质量和会议效果的提高. 相似文献
873.
874.
2013年4月6日下午,王某、李某二人驾车闲逛,路过某园林公司的苗圃8寸,看见几棵垂丝海棠正值花开,非常美丽。 相似文献
875.
走出“唯国情论”的迷雾 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放后,我国的意识形态先后实现了三次自我超越:第一次是破除个人迷信,重申实践是检验真理的唯一标准;第二次是破除体制迷信,剪除“姓社姓资”的争论,主张“三个有利于”为是非标准;第三次是冲破所有制迷信,为非国有制经济发展“正本清源”。这三次思想解放在中国改革事业中具有相当重要的意义。但在21世纪即将来临、中国改革开放步入新阶段之时,我们还需要进一步解放思想,深化认识。 相似文献
876.
<正>一走进浦北县石埇镇石埇村,年过七旬的村民黄伯就掰着手指和笔者聊起了村里的变化:"想不到刚换了村干部短短几个月,村里的面貌就有了那么大的改观,铺上了水泥路,建了垃圾池,变得更干净了……"黄伯说的"换了干部"是指去年浦北县开展集中整顿软弱涣散村(社区)党组织,配强村"两委"干部的事,这一"换"带来的变化确实让人惊喜。"班子配备不齐、凝聚力不强、工作乏力,软弱涣散党组织问题成为地方发展的绊 相似文献
877.
878.
879.
我国当前的国家机构是在1949年《共同纲领》和1954年宪法的基础上,根据1982年宪法建立起来的。从30年来国家机构的建设和发展中得出的启示是,以中国特色社会主义理论和宪法原理为指导,贯彻民主集中制原则,不断依法推进国家机构改革,我国国家机构将发挥更大的作用。 相似文献
880.