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讲清三个问题《社会主义生产关系的建立》这一节的教学,对初二学生来说是个难点。如何突破这个难点,我认为关键是要讲清三个问题。第一要讲清社会主义革命和以往的社会革命有什么根本的不同。可以用图表比较法来加以简要说明。(见图一) 相似文献
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第一、二两课都是对学生进行公民的国家观念和道德观念教育的重要内容。第一课侧重从个人和祖国的关系来讲必须热爱祖国。本课侧重从祖国和社会主义的关系来讲必须热爱社会主义祖国,着重点是爱社会主义。热爱社会主义祖国是爱国主义的核心。因此,本课是在第一课爱国主义教育的基础上进一步对学生进行社会主义教育,并把爱国主义教育和社会主义教育有机地结合起来。本课还向学生提出了热爱社会主义祖国的一些行为要求:维护祖国统一、尊严和荣誉,尊重国家标志,奋发进取、为国争光等,这些在行为养成教育方面占有十分重要的地位。怎样教好第二课?下面提出几点意见供参考。 相似文献
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红色基因代表着中国共产党的先进理念、英勇斗争和崇高精神,对于继承和发扬革命传统、弘扬社会主义核心价值观至关重要。甘肃作为革命老区,拥有着丰厚的红色资源和优良的革命传统。在新时代背景下,甘肃红色基因的代际传承成为了一项紧迫的任务。基于此,探讨甘肃红色基因代际传承的价值、困境及推进路径,旨在实现甘肃红色基因代际传承的良性循环,促进社会主义核心价值观在新时代的深入发展。 相似文献
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何瑛 《北京石油管理干部学院学报》2021,28(6):61-64
激励干部担当作为是推动国有企业高质量发展的迫切需要,是解决干部队伍当前突出问题的内在要求,是落实全面从严治党要求的重要举措,是建设高素质专业化干部队伍的有力抓手,具有极其重要的意义.结合陕西销售公司实际(以下简称陕西销售),针对干部担当作为存在的主要问题及原因,探讨了激励干部担当作为的基本思路,提出9个方面27项措施,为企业健全完善激励干部担当作为机制提供参考. 相似文献
159.
网络民意影响政治生态 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,网络给民意提供了新的言说环境和表达渠道,不同的声音在网络空间交流、冲撞和激荡,并改变着传统政治生态。面对汹涌而来的网络民意,如何吸纳、整合网络民意无疑考验着政府的执政能力。 相似文献
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