当前刑事技术工作中存在的问题探讨

刑事技术是刑事侦察工作所应用各种技术手段和方法的总称。它是刑事侦察工作的重要组成部分和必要手段，是国家公安、司法机关发现、记录、提取、检验及鉴定与犯罪案件有关联的各种痕迹物证，为侦查提供线索，为审判工作提供科学证据的一门综合性应用技术。刑事技术贯穿于整个刑事诉讼活动中，是发现犯罪和打击犯罪的重要手段。但是，由于各种客观和主观的原因，目前刑事技术工作中存在着许多问题，现就部分问题做一简述，并提出解决这些问题的相应办法。一、刑事技术工作中存在的问回（－）拘留期限与鉴定时间的矛盾“对于被拘留的犯罪嫌疑…     

回归──访中葡联合联络小组中方首席代表韩肇康大使

澳门，站在祖国的南大门．默默等候广400多年、终于等到了回家的一天。为了这一天的顺利到来，多少人在默默地辛店工作，历史在记注澳门回归的同时，也将记住为此作出奉献的人们。淹没在繁华之中的澳门新马路99号，坐落着一个特殊的机构─—中葡联合联络小组。走进这座咖啡色的建筑，我见到了小组的中方首席代表韩肇康大使，就是这位儒雅而博学的外交‘它带领十几个年轻的工作人员，直接面对葡力，就回归事宜进行了旷日持久的谈判。记者：小国就要恢复对澳门行使主权，叶以说继香港回归之后，又一个“游子”回家了。您为这一天的到来，直接…     

构建研究型党校的有关问题探析

新世纪党校的办学方向是建设干部教育培训的"一流学府",构建学习型、研究型党校,对促进"一流学府"建设具有重要的实践意义。应建立以学术为本以学科为中心的管理体制、适应研究型党校的科研运行机制、研究型的教学机制、新的人力资源开发与管理机制,进一步推进机关改革,加强国际化教育进程,以保障构建研究型党校目标的实现。     

盼年的母亲

这段时间母亲有点异常，时不时问我，一“今天几号了？”其实，客厅的挂钟上明明白白显示着日历。终于有一次我被她问得不耐烦，朝挂钟努努嘴说，“今天几号，您自己看一下不就知道了吗？”母亲叹一口气，“我怎么感觉上面的钟坏了，日期慢了。”     

论个人与社会的关系——兼谈当前社会的价值观建设

个人与社会的关系问题是哲学研究的一个重要课题，也是价值观研究的核心问题，同时是构建社会主义和谐社会的一个基本理论问题。本文通过回顾个人与社会的关系在西方和中国的发展演变，以马克思对这一问题的回答作为理论依据，对当前社会的价值观建设提出如下基本见解：在社会主义社会，个人与社会互为价值主客体，每个人自由全面的发展是最高价值目标。国家社会要不断创造条件以实现上述目标，同时，个人要不断完善自己的心智及道德潜能，为每个人自由全面的发展做出力所能及的贡献。只有这样，个人与社会之间才能逐步建立起真正的和谐关系。     

一场教学竞赛的反思

本文通过一次青年教师基本功竞赛活动,从竞赛的具体措施及竞赛的成效展示及竞赛带来的思考三个方面来说明了教学竞赛的成功和不足之处,通过思考,进一步完善教师基本功竞赛,从而通过竞赛更好的为课堂教学服务.     

水利专家和他的提案

成都市中穿城而过的府南河综合治理工程第一期已胜利竣工。整个工程集防洪、交通旅游、环保、绿化、城市改造五大功能,堪称是成都一项功在当代、造福子孙的宏伟工程。它宛如一串璀灿夺目的珍珠项链,将成都这座古老而又现代的西南大都会装点得更加漂亮多姿。回顾府南河工程的初步治理与开发历程,不能不提到一位对其有特殊贡献的人,他就是成都市政协第九届委员会委员、民进成都市委常委、四川联大水利系高荣松教授。身为水利与水环境专家的高教授,多年来一直关注和研究着成都“三河”(府河、南河、沙河)的水     

世界经济“奥林匹克”在上海激发新思维

9月金秋，在中国经济中心城市上海，由美国《财富》杂志最新评选的世界销售排行榜前500名的主要公司总裁落座’99《财富》全球论坛，探讨共同关心的事关世界经济发展全局的重大问题，并对进入新世纪的中国经济走势发表各自的高论。把“论坛”设在经济最具活力的地方《财富》杂志从1954年开始持续至今的世界经济霸主评选活动在世界上享有盛誉，现在，“财富排行榜”被认为是“全球最权威和最科学的排名”。从1995年起，《财富》又开始组织500强首脑年会，称为《财富》全球论坛，邀请榜上有名的企业首脑聚会，开启了一扇把握世界经济走向的“…     

用邓小平理论构筑青年一代的精神支柱

●如何用邓小平理论构筑青年一代的精神支柱?一方面,党和国家“要以对今后十年乃至下个世纪中国社会主义事业的命运高度负责的精神,着眼于培养广大青少年”;另一方面,要帮助青年树立起崇高的理想和坚定的信念。而青年人只有努力学习,并深刻理解邓小平理论,用这一科学理论武装头脑,以此为思想武器、精神支柱和行动指南,校正人生航向,才能跟上时代,融入潮流,真正成为对国家,对人民不断有所建树有所作为的人。     

略论中国教育资源的潜在能力

本文通过实证资料说明、分析了我国在教育需求与供给的关系上存在的两个矛盾现象，一方面，我国公共教育投入比例低于世界平均水平与教育投入效率低下并存；另一方面，我国居民购买教育服务存在巨大潜力与教育发展滞后并存，进而论证了我国教育资源存在不可忽视的巨大潜力。旨在研究提示在世纪转换之交，抓住机遇，转变教育发展模式，发展教育产业，挖掘我国教育资源的潜在能力，是一种必然的选择。