论利用本土资源提升高校思政课实践教学实效性

本土资源是可资进行思政课实践教学的当地就近资源,挖掘并利用本土资源的思想政治教育价值在高校思政课实践教学改革中具有重要意义。在新时代境遇下,需明确高校思政课实践教学利用本土资源的必要性,充分认识利用本土资源在拓展高校思政课教学实践空间、解决学生认知困惑、发挥学生主观能动性等方面的价值定位。以观念转变、优势发挥、特色办学和创新体验为着力点,从本土实际出发,不断探索本土资源转化为教学资源的实现进路,促进思政"小课堂"与社会"大课堂"的有机结合,培养时代新人。     

论五大关系的和谐──十六大以来党的理论创新

促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐,是构建社会主义和谐社会的必然要求。党的十六大以来,针对新的国际国内形势下出现的新情况、新问题,以胡锦涛为总书记的党中央提出了正确认识和处理这五大关系的一系列重要的指导方针和新思想、新观点、新举措,这是新世纪新阶段党的理论创新的重要组成部分。     

脱贫攻坚背景下民族传统文化的保护和发展——以湖南民族地区为例

脱贫攻坚背景下,坚持大扶贫格局,民族地区发展的一个突出特点是传统文化的保护和发展问题。湖南民族地区传统文化的保存保护和发掘发展已取得重要成效,但仍存在过度开发和异化改造、投入不足和政策支持不到位、资金投入上急功近利和不合理利用等问题。为此,需要加强学习宣传,提高广大干部群众的认识水平;完善相关立法,规范政策实施;加大投入和制度性供给,汇聚全社会力量不断推进此项工程。     

试析抗战时期毛泽东的外交战略思想

抗战时期 ,毛泽东联合英美的思想走过了一段曲折的历程 ,但始终围绕着一个目标即国家利益 ;在这一过程中其现实主义因素得以加强。联合苏联的思想是一贯的 ,但其影响因素较复杂 ;正是在中共与苏联的复杂关系中磨练了毛泽东独立自主的品质。