全文获取类型
收费全文 | 1018篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
各国政治 | 13篇 |
工人农民 | 3篇 |
世界政治 | 24篇 |
外交国际关系 | 57篇 |
法律 | 305篇 |
中国共产党 | 170篇 |
中国政治 | 272篇 |
政治理论 | 96篇 |
综合类 | 94篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 19篇 |
2014年 | 85篇 |
2013年 | 45篇 |
2012年 | 54篇 |
2011年 | 65篇 |
2010年 | 51篇 |
2009年 | 63篇 |
2008年 | 67篇 |
2007年 | 50篇 |
2006年 | 57篇 |
2005年 | 47篇 |
2004年 | 35篇 |
2003年 | 41篇 |
2002年 | 42篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 30篇 |
1999年 | 18篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1975年 | 1篇 |
1961年 | 2篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有1034条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
2004年12月4日,是我国现行宪法颁布施行日,又是全国“12·4”法制宣传日。北京市第二中级人民法院法官来到朝阳区潘家园社区为居民提供法律咨询、发放普法资料和举办现场展览,进行以“弘扬宪法精神,增强法制观念”为主题的宣传活动。来自申城医、住、行、用等11个服务行业的600 相似文献
112.
天津市三级法院自从2008年8月推行建立诉讼服务中心以来,一直被社会各界广泛关注。新华社、《人民日报》等多家国家级媒体和10多家地方媒体对此进行过跟踪报道;有多名人大代表、政协委员、法学专家、法学教授到诉讼服务中心实地调研; 相似文献
113.
叶惠丽女士是全国政协委员、台盟天津市委会主委,社会活动非常繁忙。但得知《中国审判》杂志的记者要采访她,百忙中的叶委员还是爽快地答应了请求,接受了本刊记者的专访。 相似文献
114.
上官酒瑞的"价值·制度·机制·动力——改革开放以来中国政治发展的基本特色"一文指出,改革开放以来的政治发展深刻地改写了中国政治生活的逻辑,积累了特殊的经验,体现了特有的规律,形成了特色的道路。回顾三十年政治生活的变迁,可以发现中国政治发展在价值选择、制度模式、核心机制、动力结构等方面体现了基本特色。正是这几方面的有机契合,推动着新时期的中国政治发展。 相似文献
115.
116.
2008年11月21日,国际轻质原油期货价跌破每桶50美元,创三年半来新低.曾经在期货市场叱咤风云的安徽安兴期货经纪有限公司董事长张秀英,对这样的消息早已无动于衷.这一天,张秀英面临人生的一次重要"开仓".57岁的她把自己收拾得像个去约会的徐娘,款款走出合肥市第二看守所的监仓.…… 相似文献
117.
118.
物业小区是一个地缘共同体。物业小区采取业主自治的方式管理小区事务,不受任何行政机关、居民委员会或其他组织的干涉,但有的业主委员会出于某种目的,滥用业主自治权利,欲摆脱任何公权力的监督和约束,造成物业小区管理混乱。此时,有关公权力机关应当根据物业管理法规的授权及时介入指导,理顺物业管理秩序。 相似文献
119.
食品安全犯罪频发,公安机关承担起了打击此类犯罪的重任,这就要求公安院校开设相关的专业课程。本文主要针对重庆警察学院新开设的《食品安全犯罪案件侦查》,从课程内容设置、教材选择、教学手段、教学方法、考核方式等方面进行了理论性探讨,以弥补公安院校食品安全犯罪案件侦查方面的教学空白,来服务于当前公安教育的实际需要。 相似文献
120.
辽宁省社会科学规划基金项目(L10DZZ055)理论研究成果:大学生“知、情、意”三维挫折教育,不是单纯内容架构上“知、情、意”合一的教育,更是在模式构建上“知、情、意”有机统一的教育。要有效开展好挫折教育,我们应该在充分解读“知、情、意”教育内容的基础上,以“全面…‘协调”“可持续”为基点来构建大学生“知、情、意”三维挫折教育模式,并在实施的过程中,坚持认知与训练相结合、价值引导与自主构建相结合、预防性教育与补偿性教育相结合的原则。 相似文献