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281.
随着有关理论研究和实践的深化,人们已越来越认识到诸如兴趣、动机、情感、意志等非智力因素对人的智力开发和成长所发挥的十分重要的作用,广大教育工作者在教育教学活动中始终在不断探索培养学生良好的非智力因素的有效途径.在计算机课程教学中如何培养学生非智力因素的问题,应引起每一位计算机教育者的高度重视. 相似文献
282.
283.
国家治理除了具有整体性,也有其地方性。既有的学术话语提供了两种类型的地方,分别是横向区位意义的"地方"和纵向层级意义的"地方"。针对北方草原实施的草原政策,随着从发展型话语向保护型话语的转变,看似突出了地方主体,但这两类草原政策的内里都是"国家中心"的话语逻辑,其根源在于中国建立现代国家的历程本来就是国家力量挤出横向地方而建立纵向地方的过程,从而在事实上决定了地方知识并不具有独立施展作用的空间。从规范的制度安排上看,地方政府或基层政权作为中央政府或整体国家在具体地方的代理人而具有自主性,但是从政权运行的逻辑上看,基层政权更多表现为服从性,尚不具有那种跟地方社会彼此嵌套、彼此咬合的地方自主性。化解当前围绕草原政策所存在的政策辩论、促使地方知识进入国家治理体系从而推助其现代化进程,不仅需要在研究话语上倡导"应该重视地方性知识",还有赖于实现两种"地方"及其各自蕴含的国家治理思维之间的转换。 相似文献
284.
2011年12月15日,美国驻伊拉克部队举行降旗仪式,标志着美国历时近九年的伊拉克战争正式画上句号。18日,美军全部撤出伊拉克,美伊合作重心转向安全防务合作。伊拉克在美军撤离后政治危机凸显,教派冲突风险加剧,外部势力竭力填补势力真空,极端势力趁机作乱,未来局势发展变数增多。一、美军全部撤离伊拉克2003年3月伊拉克战争爆发后,美军开始进驻 相似文献
285.
2010年8月18日,随着美国最后一批战斗部队撤出伊拉克,2003年美国发动的“自由伊拉克行动”正式从2010年9月1日起被“新黎明行动”取代。9月1日,美国总统奥巴马在白宫发表演说,宣布美国正式结束在伊拉克的战斗行动。④美军将安保任务移交给伊拉克安全部队,留守的5万美军将主要负责培训伊拉克安全部队和军警,为其提供情报支持,并定于2011年底前撤出全部驻伊部队。 相似文献
286.
287.
今年3月7日,在伊战结束7年后,伊拉克举行了战后第二次议会选举。目前,为争夺新政府组阁权,议会主要政党联盟间角力日趋激烈,致使新政府组建一再被拖延。目前,伊拉克权力的真空状态为暴力活动频发创造了条件,在大选前后暴力恐怖袭击事件不断升级,安全形势持续动荡使伊拉克实现民族和解,维护政局稳定,恢复经济重建面临严峻考验,并可能影响到美国的撤军计划。 相似文献
288.
葛瑞原 《党的生活(青海)》2010,(5):125-125
7.1级的强烈地震突袭玉树,出摇地动;房屋倒塌。从那一刻起,无数人心系玉树,祈祷玉树,守望玉树。从那一刻起,人们对玉树刻骨铭心:玉,玉树的玉;树,玉树的树。 相似文献
289.
290.
为应对世界气候变化、传统能源挑战,以及避免对油气资源的过度依赖,加强能源安全,实现经济可持续发展,近年来中东国家积极推动可再生清洁能源的研发和应用。今年1月18日,“2010年未来能源国际会议”在阿联酋首都阿布扎比举行,来自国际可再生能源机构的138个正式成员国代表和15个国家和地区的观察员代表与会,各方就加快提供可替代清洁能源达成共识。目前,中东国家在探索、 相似文献