关于民法产生的基础及其基本理念的探讨

民法的理念决定着人们的行为和习惯,形成了民法的性格,从而造就了民法在一个国家的命运。本文从民法所产生的社会基础考察起,探讨民法的理念。     

牛分枝杆菌Ag85A基因在大肠埃希氏菌中的表达

以BamHⅠ和EcoRⅠ双酶切已构建的pGEM-T-85A和pET28a( ),并将纯化的Ag85A基因亚克隆至pET28a( )中,构建出原核表达质粒pET28a-85A。将pET28a-85A转化至感受态E.coliBL21(DE3)中,经IPTG诱导和SDS-PAGE分析,可见约32 ku的外源蛋白带。Western-blotting分析表明,该蛋白具有牛分枝杆菌的抗原性。     

公平正义是和谐社会的重要特征

公平正义是和谐社会的重要特征。维护和实现公平正义,正确处理各种矛盾,妥善协调各种利益关系,是和谐社会的必然要求。没有不同利益的妥善协调,没有各种矛盾的正确处理,就没有团结统一的局面,就没有和谐社会的出现。     

秦皇岛交通局“小事”展现文明风采

近期,秦皇岛市交通局在全国精神文明建设工作表彰大会上,被授予“全国文明单位”称号。如何保持荣誉是摆在秦皇岛交通职工面前的一个挑战。发生在我们身边的几件“小事”,体现了秦皇岛交通职工的职业道德素质,展现了秦皇岛交通职工和谐、进步的精神风貌。——山海关山安出租汽车联队司机张祥五年来,曾多次接送生病的学生去医院,并主动垫付医疗费;学生的钱物丢失了,他主动帮助寻找;他耐心周到的服务,从不多收一分钱。——在秦青收费站,驶来一辆秦皇岛市海港区牌照的夏利车,临近收费区时没有减速,而是加速强行闯道,将挡车杆撞飞。当班的疏导员…     

论邓小平对中国政治发展的贡献

当代中国政治发展的基本目标就是实现社会主义民主和法制。当代中国政治发展的基本内容, 就是通过改革实现政治系统运行的民主化和法制化。邓小平对当代中国政治发展作出的巨大贡献, 集中体现在邓小平的政治发展观上。     

课堂提问要有启发性

课堂提问是贯彻启发式教学原则的一种重要方法。因为,问题往往是思维的开端,有了问题,才能引起学生寻找答案的兴趣,产生学习的主动性和积极性。但是,要使每一设问都能达到如此效果,还要注意提问的启发性。一、提问要激发学生的学习热情。要启发学生的学习热情,必须使学生明确学习政治课的目的、意义,并用马克思主义理论本身丰富的内容和真理的力量来吸引学生,使学生感到有东西可学,学了有用。因此,教师要善于依照教学大纲的提示和教材的内容,     

GFP标记的重组新城疫病毒HN基因乳酸菌表达载体的构建及原核表达

为构建具有示踪特性的新城疫病毒(NDV)HN基因乳酸菌穿梭表达载体,采用PCR方法扩增NDV HN基因与绿色荧光蛋白(GFP)基因,将两基因克隆至乳酸菌表达载体pW425et中,转化入表达宿主菌BL21(DE3)后利用IPTG诱导表达。用荧光显微镜检查重组菌的绿色荧光效应,采用SDS-PAGE和Western-blotting检测其在大肠杆菌中的表达情况。结果显示,NDV HN和GFP基因与表达载体pW425et正确重组。荧光显微镜下可见阳性重组菌落的绿色荧光,且该重组菌传代30代次以上,荧光效应依然稳定。SDS-PAGE显示表达出约63ku的条带,与已知表达的HN蛋白大小相符。Western-blotting进一步证实该蛋白能被NDV阳性血清所识别,具有反应原性。构建了GFP标记的重组NDV HN基因乳酸菌穿梭表达载体且能在大肠杆菌中表达。     

高职院校教学质量诊断与改进的几个核心问题及其认知阐释

教学质量是高职教育发展的生命线,高职院校质量诊断与改进是提高教学质量的保障机制。教学质量诊改作为一个新事物,人们对其本质内涵、构成要素、运行机制等方面的认识还较模糊,不利于工作开展。文中从诊改的概念、主客体、主要内容及运行机制等方面加以界定阐释,以利于有效推进高职院校教学质量诊改工作。     

西部生态建设的战略举措——长江上游地区重建生态屏障的调查研究

“加强生态建设,遏制生态恶化”,是《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》提出的重大战略任务,也是我国21世纪社会发展的根本目标之一。生态建设对改善西部地区以及整个长江、黄河流域人民的生存环境,保护流域经济持续发展,具有非常重大的意义。从1998年开始,地处长江上游的四川、重庆、云南、贵州等省市提出实施绿色生态屏障建造工程,主要措施包括跨省市的天然林资源保护、荒山荒坡绿化及生态环境保护等。目前上述措施正有计划地推进。在这个过程中,也出现了一些政策性问题,值得重视和研究。　　水土流失是长江…