激发兴趣愉快学习

本文从通过让学生享受成功的喜悦来培养学习兴趣,通过创设问题情境来激发学生的学习兴趣等方面论述了在培养学生学习兴趣方面的一些实践和体会.     

相权纬度下传统行政本质的考察

传统行政的专制性已经成为共识,君主扩大一己权力的过程本质上就是在控制权力。表现在相权上,就是不断削夺其权力直至最后废除。但行政自身的发展需要又使得分权是必不可少的,相权的设置就体现了中国传统行政的民主性。通过对古代相权功能和命运的考察,提示出传统行政本质就是分权和控权的悖论。     

别中了“星期一魔咒”

许多人都害怕星期一的到来：“仿佛周围的一切都陷入混乱，麻烦层出不穷”。“心情没缘由地down到冰点”。 在你身上，同样的麻烦是否也在发生呢?     

将学法融于教法之中

本文从学习的本质在于学会学习,学会思考,学会创造;科学方法论是实现学与教两者统一的重要指导理论等方面谈了将学法融于教法之中的点滴体会。     

感恩统战 回报统战

1990年8月,当了8年头戴大盖帽、身穿制服、人人羡慕的女税务干部的我,通过公开考试选拔步入陌生、神秘的殿堂——登封县委统战部,从此开始了与统战工作的不解之缘。     

制度经济学视角下的工会干部职业化

工会干部职业化是一个新课题,在实际工作中没有现成的模式可以借鉴,也没有形成一个完整的、成熟的理论分析框架体系.因此,本文通过运用新制度经济学的理论对工会干部职业化这一制度变迁的内在机制进行了探讨,希望能从理论上解释工会干部任用、管理体制改革的动因及其影响因素.     

论中国共产党执政方式的伟大转变

新中国建立以来,如何从革命转为执政,始终是中国共产党面临的一个重要问题.党的十六大提出贯彻"三个代表"重要思想,本质在坚持执政为民.为此,必须深刻理解十六大提出执政为民的历史时代背景,准确领会执政为民的内涵,加强执政为民的能力建设.     

中国转型时期的劳动经济状况与工会工作

劳动就业、工资收入、社会保障是劳动经济研究领域的核心问题。这三大问题最贴近民生,是富国强民的基础,也是工会维护职工劳动经济权益的重点工作。1978年以来,中国的劳动经济事业不仅在改革中取得了长足的发展,同时,在中国特定的国情下,也面临着发展中的严峻挑战。积极促进完善劳动力市场制度建设,更好地代表和维护职工的劳动经济权益,是时代赋予中国工会的重要任务。一、中国的劳动经济事业发展取得了举世瞩目的成就第一、市场就业机制逐步形成,就业结构日益优化改革开放政策极大地促进了中国的经济增长,就业总量持续增长。1978年至2004年…     

培养学生自主学习能力之我见

美国教育心理学家巴斯指出,当今的学生在学校毕业后从事某项职业所需要的知识技能有98%要从社会大课堂中获取。他们必须要改变在正规教育中以教师为定向的学习方式,更多地采用自主学习来获取工作、生活所需要的知识技能。高职院校和其他大学比较,生源具有多样性的特点,其文化基础、技能基础、专业知识参差不齐,学生自主学习能力普     

关于建设资源节约型社会的思考

长期实行的传统粗放型的经济增长方式,造成了资源的浪费,环境的污染,生态的破坏,使我国经济的长远发展受到严重制约,人民的生活环境日益恶化。因而,必须建设资源节约型社会,其路径有以下三点:坚持中国特色社会主义新型工业化道路;提高自主创新能力,建设创新型国家;加快产业结构调整,大力发展第三产业。