论克隆技术的社会效应

1997年2月23日,英国罗斯林研究所的科学家伊恩·维尔穆特向全世界宣布,他们已成功地使用克隆技术培育出一只基因性状与提供细胞的成年羊完全一样的小羊,从而使人类复制自身成为可能。这项突破性的技术有着广阔的应用前景,能带来巨大的经济利益,同时也有潜在的风险需要加以防范。     

新课程背景下思想品德课教学的价值追求

在新课程的教学实践中,作为一名有责任心和使命感的品德课教师,也许经常会思考一个这样的问题:我们这门课在整个义务教育课程体系中的育人功能究竟是什么?其实,对这一问题的回答,恰好体现着本课程教学的价值追求。在传统的思想政治课的实施中,不少教师的教学实践常常偏离了这种     

试析延安时期党的作风建设的意义

延安时期毛泽东总结、概括了党的优良作风,这就是理论联系实际、和人民群众密切联系、批评与自我批评的作风.这一时期党的作风建设有着极其重要的意义,即保障了党发展马克思主义,提高了党的理论水平,加强了党的战斗力,扩大了党的影响力.     

怎样评价一堂思想政治课

课堂教学评价，即评课，是学校最为常见的一种教研活动。综而观之，在评课活动中，少有系统的过程描述与价值判断，多为“晴蜒点水”，且标准不一，评法各异，因而评价作用的发挥非常有限。为了让素质教育的思想和规范落实在课堂教学之中，我们该如何评价一堂思想政治课呢？在此，结合自己的评课体会，略述浅见。首先，是对教学思想的评价。评好一堂课，不能仅仅停留于表面，应站在理性的高度，挖掘出支配教学行为的指导思想，并对其进行评判。我认为，教学思想的评价应从以下三个角度展开：一是看教者是否具有教学科学化的思想。就思想政治…     

思想品德课“引领——尝试”教学模式的研究与实践

一、研究的缘起传统的初中思想政治课,强调知识教育,忽视学生德性的养成,师生往往疲于应试,课堂教学成为了一种基于"授——受"为核心的线性过程,导致课程的育人价值和功能没有得到有效发挥。于是,反思旧传统,研究新模式,成为了新时期品德课教师的神圣使命。     

延安时期党的作风建设的意义

延安时期毛泽东总结、概括了党的优良作风,即理论联系实际的作风、密切联系群众的作风以及批评与自我批评的作风.这一时期党的作风建设有着极其重要的意义,即保障了党发展马克思主义;提高了党的理论水平;加强了党的战斗力;扩大了党的影响力.     

高校党务干部队伍专业化建设研究

高校党务干部队伍专业化建设,是新形势下高校党建提出的重要课题,专业化建设得如何,直接制约着高校党务干部队伍的素质、水平和能力,关系着高校党建和高等教育事业的发展.本文从高校党务干部专业化建设的涵义、专业化建设的紧迫性和必要性、专业化建设的内容等进行深入系统的研究和探讨,提出了新时期搞好高校党务干部队伍专业化建设的具体措施和方法.     

新课程实施中政治教师专业发展的思考

随着现代生产和公共教育制度的建立，教师职业逐步发展成为了一种专门性的职业。今天，教师的专业化问题，己成为许多国家关注的中心和焦点。通过提升教师专业化水平来提高教师素质，己成为各国教育改革追求的共同目标。我国新一轮基础教育课程改革正在逐步向纵深推进，新的初中思想品德和高中思想政治课程标准与教材开始实施，政治教师的专业发展应该相应地引起我们的思考和重视。因为长期以来，政治课教师的专业化特征不明显，严重地制约着这门课程的建设、改革和发展。在新形势下的现代政治教师能否成为具有明显专业特质的教育主体，决定…     

用爱心浇铸希望

我校坐落在美丽的塞外名城呼和浩特，地处文化底蕴深厚的新建西街，紧邻内蒙古师范大学，北与内蒙古大学相望，东与内蒙古农业大学毗邻。近五十年的文化蕴育，近五十年的励精图治，近五十年的孜孜不倦，使学校确立了“德育为首，教学为本，科研先行，全面发展”的办学思想，形成了以学生发展为本的教育理念，造就了勤于奉献的教师集体，也迎来了学校发展的一次次丰收。