区域创新系统概念的演变及其特点

国内外关于区域创新系统构成要素及概念的研究是一个不断演变、深化的过程。在知识经济时代区域创新系统概念具有区域全球化、关联网络化、功能细分化、结构复杂化和创新持续化等五个特点。区域创新系统的概念，应结合时代创新的特点进行规范。     

关于实现高校人力资源优化配置的探讨

在知识经济时代“人才资源是第一资源”的理念已是不争的事实 ,人才的竞争已经成为国家之间、地区之间、学校之间的竞争焦点。本文通过天津理工学院内部管理体制和人事管理制度改革的实践 ,阐述探讨了高等学校人力资源优化配置的意义、途径和效果。     

有关拉美研究的几种主要理论争论与理论发展

一第二次世界大战后,围绕着欠发达国家尤其是拉美国家的研究逐渐形成了一种理论——现代化理论。这种理论认为,随着工业化的不断发展,社会的落后与封闭状态被打破,各种不同文化的差异在消失;第三世界之所以不发达是因为存在着“内部障碍”,西方发达国家是工业发展的动力。但是拉美的工业化和城市化并没有带来理论家们所预想的发展,相反,随之而产生的是许多社会问题,现代化进程虽然导致拉美传统结构的破裂,但在拉美国家也没有出现许多理论家们所预想的现代社会,而是社会的混乱和保守的极权统治。     

哥斯达黎加政局长期稳定的原因

哥斯达黎加被西方国家视为发展中国家民主政治的楷模、“美洲的瑞士”。哥斯达黎加的选举被誉为“最公正”和“最自由”的选举。其实,“美好的”哥斯达黎加社会也蕴藏着许多不稳定因素。首先是债台高筑、通货膨胀和失业严重。1981年通货膨胀率达40％,1983年外债超过30亿美元,当年仅利息支付就达5亿美元,相当于当年预期出口收入的58％。其次,官僚机构庞大臃肿,行政开支占全国财政收入的28％。政府工作效率不高。第三,国内贫富差别严重。70年代末,大约有17％的人口生活在最低生     

《西班牙统治下的阿兹特克人》评介

《西班牙统治下的阿兹特克人:1519～1810年墨西哥谷地的印第安人史》(《TheAztecs:Under Spanish Rule,a Historyof the Indian of the Valley of Mexico 1519～1810》)是一本难得的史书,它详细记载了被西班牙殖民者征服后墨西哥印第安人的社会经济状况及其发展变化。这部著作是1964年斯坦福大学出版社出版的,1976～1985年间先后十次重印,在美国拉美史学界有很大影响。     

社会实践对大学生价值观的导向作用研究

进入新的世纪,我国社会正处于转型的关键时期,人们的价值观念也随之发生变化。尤其是大学生群体,由于教育的缺失,造成大学生主导价值观迷失的状况,取而代之的是多元化的价值体系、个人化的价值取向以及功利化的价值判断标准。对此,应积极从大学生价值观教育的目标、内容和方法三个方面寻求科学合理的价值观教育模式,重视社会实践对大学生价值观的导向作用。     

大学章程的制定与完善——大学“去行政化”的法制保障

高度集权型的教育管理体制是导致我国大学行政化的根源所在。大学去行政化是大学回归本真与构建和谐大学的需要。由于大学章程是大学自主办学权的法律基础和管理自主权的法律依据,具有促使行政权力归位,保障学术权力复位和吸纳市场权力补位之结构功能,因而是实现我国大学去行政化的法制保障。     

强化基本功 固牢真本领——谈谈如何当好高校党支部书记

高校是培养高素质人才的摇篮，而作为高校基层党组织，能否形成坚强的领导核心，能否充分发挥战斗堡垒作用，与党支部书记的素质和水平有着直接的关系。结合多年从事党务工作的体会，我认为要当好高校党支部书记，必须要着眼于育人育才的大需要，埋头敬业，安心本职，时刻不忘提升素质和强化综合能力水平。     

由“院双制”创新模式引起的思考简

始建于1964年的江汉区社会福利院．占地面积23亩．建筑面积3万平方米，床位数800张，全院共有员工331人，现入住760人．其中失能老人达520人．福利院建有福惠医院和公寓老年大学。