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如何深化拓展马克思主义中国化研究,目前仍然存在一些值得深入思考的问题,比如,研究视野的相对窄化、研究论域的相对重复、新的研究方法的相对不足,等等。近日,南京大学张明同志的专著《现代性的中国方案——基于毛泽东的理论与实践探索研究》(以下简称该书)由江苏人民出版社出版。该书是近些年来深化马克思主义中国化研究的一次难能可贵的探索,具有如下显著特点:一是带有强烈的问题意识。 相似文献
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刘林元 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2005,1(6):3-7
本文着眼于建构社会主义和谐社会的基础工程,对时下关注的重点问题加以论述。从所有制的角度,论证了坚持公有制为主体是社会主义和谐发展的经济基础;从经济调控的角度,论述了坚决拒绝自由主义的市场经济观和加强社会主义市场经济的宏观调控的合理性;从公平与效率的关系角度,论述了坚持社会主义的公平与效率统一论———以公平促效率。 相似文献
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始终坚持马克思主义的基本原理是江泽民对中国共产党80年奋斗历史的科学总结,它一方面强调了坚持的过程性,另一方面阐述了坚持的是基本原理而不是个别的、具体结论。这就要求我们正确把握马克思主义基本原理的科学内涵;反对教条主义,科学地对待经典作家的结论;坚持解放思想、实事求是的精髓,真正实现“三个解放”。 相似文献
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胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出:“我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果。”一大理论成果是毛泽东思想,另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。马克思主义基本原理与中国实践相结合的两大理论成果,是矗立在马克思主义中国化前进过程中的两座丰碑,是中国共产党领导的根本改变中国面貌的两大实践过程的记录和理论总结。 相似文献
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刘林元 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2008,(4):5-12
我国社会主义时期“左”倾错误的代表人物是毛泽东。毛泽东民主革命时期因成功地反对了王明“左”倾路线而引导中国革命取得了胜利,但在社会主义时期他领导中国共产党却犯了严重的“左”倾错误,对社会主义事业造成了重大的损失。究其“左”的原因,主要是由理想主义、经验主义而导致主观主义,好大喜功、急于求成,没有把握中国社会主义初级阶段国情特点,不能正确认识社会主义建设的规律,对阶级斗争形势作了错误的判断,以及当时国际国内的一些原因,使“左”的错误持续了二十年的时间。 相似文献
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“十个结合”是对中国特色社会主义实践规律的科学总结。十个结合经验总结,一改传统的习惯,着眼于“结合”的成功经验,阐明了中国共产党在处理和解决重大的经济和社会问题时,自觉坚持对立面的统一原则,对社会主义矛盾的特点及其解决方法所要达到的结果有了崭新的认识。胡锦涛总书记提出的建设社会主义和谐社会的思想和以人为本的科学发展观是我们党今后必须长期坚持的指导方针,体现了结合哲学的要求。社会主义和谐发展、和谐目标的实现,是中国特色社会主义建设的一项根本要求。 相似文献
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刘林元 《南京政治学院学报》2013,(1):29-35
毛泽东留下两份历史遗产,一份是毛泽东思想,另一份是毛泽东晚年教训.毛泽东思想是马克思主义中国化的思想结晶,对于建设中国特色社会主义实践仍有重要的指导意义.毛泽东晚年教训是在探索中国社会主义建设实践过程中产生的,对进一步认识什么是社会主义、怎样建设社会主义具有重要的启示作用.毛泽东思想和毛泽东晚年教训都是我们党的宝贵财富,对于继续推进中国特色社会主义都具有重要的意义. 相似文献
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改革开放实践的辩证逻辑——论“十个结合”的辩证法 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>胡锦涛同志在党的十七大报告中对十一届三中全会以来党领导的改革开放、建设中国特色社会主义的实践经验作了高度概括,提出了"十个结合"的基本经验,这就是:在改革开放的历史进程中,我们党把马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起 相似文献
19.
刘林元 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2010,(4):5-11
毛泽东留下两份历史遗产——毛泽东思想和毛泽东晚年的错误教训。这两份遗产对中国社会主义建设都是宝贵财富。毛泽东思想对中国坚持社会主义方向、道路具有指导意义。毛泽东晚年教训对于解放思想,推动改革开放,建设中国特色社会主义路线决策具有不可替代的作用。 相似文献
20.
刘林元 《南京政治学院学报》1998,(3)
学习和运用“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论”,既要充分认识它是毛泽东思想发展的新阶段,又要如实肯定毛泽东思想是邓小平理论形成的重要历史和理论前提。本文侧重阐发毛泽东思想对建设有中国特色社会主义具有重要而深远影响的诸方面:坚持走社会主义道路的坚定信念,实事求是的思想路线,社会主义基本矛盾理论,独立自主、自力更生的建国方针,以农业为基础的指导思想,为人民服务的宗旨和群众路线的工作作风工作方法。把握上述方面,有助于理解邓小平理论对毛泽东思想的继承和发展,坚定“毛泽东思想一定不能丢”的科学信念。 相似文献