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81.
刘红凛 《中共浙江省委党校学报》2022,(6):4-12+124
从严管党治党是马克思主义政党的根本要求、中国共产党百年发展的自强之道。新时代全面从严治党,不仅是为了解决党的建设面临的一般性与具体问题,而且是从事关国家生死存亡的高度来有效破解百年大党长期执政的独有难题,以跳出历史周期率。要健全全面从严治党体系,必须在党的组织体系之内、组织结构之中、按照新时代党的建设总要求来建构,必须以党内法规制度体系作为基础与保障;必须坚持科学理念与系统思维,紧紧围绕权力-责任-担当-监督-执纪-问责这一主线把全面从严治党的各要素系统集成起来,使之成为一个结构化而非扁平化的有机系统。从根本上看,全面从严治党体系是由动力机制、责任清单、管理机制、监督机制、问责机制、奖惩机制等系统构成的一套体制机制,进一步实现党内责任制、监督制、问责制的有机统一与配套运行乃关键所在。 相似文献
82.
正"戴着破帽子,蹬着三轮车,三轮车里放着150万元现金"。这不是电视剧,而是天津市燃气集团有限公司原党委书记、董事长金建平被抓时的真实场景。案发后,他说的一句话让人印象深刻:"总觉得只要把集团业务干好了,事业稳定发展,就能一俊遮百丑。"如何处理抓党建与抓发展之间的关系?习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上提出"把抓好党建作为最 相似文献
83.
论政党的类型与功能及其差异比较 总被引:1,自引:0,他引:1
政党功能与政党类型密切相关,政党类型的历史变迁与政党功能的历史变化相辅相成。在不同国家、不同历史时期,政党类型不同,其政治功能也有所不同。从历史发展看,政党先后经历了近代权贵党、现代大众型政党、当代全方位党与卡特尔党。从政党、国家、社会三者关系的角度来看,当代政党具有公民社会、公共领域、国家、国家与社会的四个向度上的功能。在不同的政治生态中,政党功能也存在着执政党与在野党、体制内政党与体制外、现代大众型政党与当代主流政党的类型差异。 相似文献
84.
法治视角下党的领导体制探析 总被引:1,自引:0,他引:1
依法执政不等于党的领导,依法执政不同于依法施政,党的领导体制包括党内领导体制、依法执政体制、依法施政体制以及相应的监督体制。建设社会主义民主政治,必须按照民主法治原则,加强党的自身建设,改革和完善党内工作机制和领导体制;按照权力制约与党政分工协作原则,改革、完善党的依法执政体制;按照党的政治领导原则和人民民主原则,改革、完善党的依法施政体制;按照民主科学法治原则,建立完善的监督体制。同时,党的领导问题应该避免“法律绝对化”、“民主绝对化”、“害怕民主”等三种思想倾向。 相似文献
85.
1985年至1995年是我国经济体制改革全面进展的十年,社会的转型必然影响大学生思维方式与情感方式的转变,从而导致他们的理想信仰与人生价值观的变化。笔者10年前对85级部分学生进行过一次抽样问卷调查,前不久又对山东工业大学、山东师大、中医学院、工艺美院等四所高校8个专业的学生进行了一次对照性的抽样问卷调查,发放问卷320份,收回有效问卷302份,现将两次问卷调查结果分析比较,从中透视两代大学生的共同点与不同点。 相似文献
86.
要提高警示教育的有效性,党员干部必须防范与克服"走过场心态""看客心态""适度容忍心态""权斗心态""侥幸心态""外在反思心态"等异样心态,要牢固树立正确的权力意识、法治意识、角色意识、自律意识与底线意识,正确处理自律与他律、"外在反思"与"内在反思"等基本关系。 相似文献
87.
<正>在中国共产党成立102周年之际,全国组织工作会议于6月28日至29日在北京召开,习近平总书记对党的建设和组织工作作出重要指示,强调要深刻领会党中央关于党的建设的重要思想,深入落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,深入推进新时代党的建设新的伟大工程。把党的建设作为一项伟大工程来推进,并且始终坚持党要管党、全面从严治党的原则和方针,是我们党的一大创举,也是立党立国、兴党强国的一大法宝。 相似文献
88.
在当今世界,是实行政党“自治”还是“法治”、是“依规治党”还是“依法治党”?这存在很大争议。客观地说,当代政党治理涉及到政党、国家与社会三个维度,存在党内规范、法律规范、社会规范三套政党行为规范体系;各国法律对党内行为规制有法律默认型、抽象规范型、择要规范型、全面规范型四种模式。 相似文献
89.
建设马克思主义学习型政党,既有党自身的历史传统与理论渊源,也受到西方学习型组织理论的启迪。但政党与企业在组织本质、结构功能、价值追求上有所不同,马克思主义学习型政党理论与本源于现代企业的学习型组织理论必然有所差异。正确认识学习型政党与学习型组织理论的关系,正视其借鉴性、差异性与创造性,是建设马克思主义学习型政党的理论前提。建设马克思主义学习型政党,要立足马克思主义学习型政党的本质与时代要求,合理借鉴学习型组织理论的科学理念,立足实践进行理论、思维、学习模式与方法方面的创新;同时,也要与党的建设的其他内容结合起来整体推进,尤其要以党内民主建设为基础、以党的组织建设为保障,靠全体党员共同努力来实现。 相似文献