浙江省流动人口：政策外生育现象严重——“十一五”浙江省流动人口的公共卫生服务情况调查

＂十一五＂以来,浙江省流动人口总量的持续增长和人口流动形态的年轻化、家庭化、长期化转变,对城市公共卫生服务的数量和种类都提出了越来越高的要求。概括起来,主要涉及计划生育服务,包括婚育知识的宣传教育、育龄人员的计划生育和节育措施、孕产期保健和生殖健康教育;流动儿童的卫生保健计划和计划免疫;以及流动人口的职业病防治这三大类。     

给茶里放点姜

前不久,英国学者研究发现,姜的成分里富含抗氧化的元素,可以有效调整消化系统,减轻饮食不当产生的腹泻症状。还有研究表明,姜的一些成分还可以使血管和肝脏少吸收胆固醇,帮助增强心脏功能,辅助治疗冠状心血管疾病。除此之外,从姜中提取的精华素,还可以被用来治疗偏头痛、行动障碍和关节炎。英国的很多食品都是和姜有关系的,有姜味面包、姜汁饼干,还有姜汁啤酒、姜汁茶,以及用纯姜汁制成的提味调料。在日常生活中,最普通的做法就是拿一块鲜姜煮汁,然后加入一     

袁雪芬，此心只为越剧有

在越剧发展史上,1942年的越剧改革具有里程碑意义.而改革的发起者就是袁雪芬. 袁雪芬出生在浙江嵊县(今嵊州市)农村,父亲是乡村私塾的教书先生.11岁那年,被生活所迫的袁雪芬,瞒着父亲,到邻村的戏班子学戏.在藤条和竹片的抽打下,6个月后袁雪芬和姐妹们就上台演戏了.很快,袁雪芬唱红了,挑起了大梁.     

浅析领导就是服务的深远意义

“领导就是服务”是邓小平对社会主义领导活动本质的高度概括 ,充分体现了社会主义领导的根本任务 ,要求领导者正确地认识和使用手中的权力 ,这是马克思主义科学世界观在领导工作中的体现 ,是邓小平领导理论的核心。一、“领导就是服务”内涵十分丰富1、“领导就是服务”是领导活动本质的高度概括。邓小平同志指出 :“社会主义的本质是解放生产力 ,发展生产力 ,消灭剥削 ,消除两极分化 ,最终达到共同富裕。”要实现这个目标 ,没有共产党的领导不行 ,没有好的领导者带领群众去为之奋斗也不行。因此为了更好地体现社会主义领导的本质 ,邓小平…     

哲学要走向大众,走向实践——纪念艾思奇同志逝世30周年

我国著名的马克思主义哲学家艾思奇同志,到今年3月22日离开我们整整30年了。 艾思奇同志把毕生的精力都贡献给了中国人民的革命和建设事业。从30年代起他就在上海参加革命活动,发表文章批判旧世界,批判各种反动思潮,宣传马克思主义的真理。抗战开始他到了延安,在长达十年的时间里,他在党的理论、宣传、教育以及文艺、新闻等各个部门都从事过工作,致力于马列主     

北京西单友谊集团工会举办学习贯彻市工会十一大精神培训班

为深入贯彻落实北京市工会十一大精神,北京西单友谊集团工会于日前举办了为期三天的“学习贯彻市工会十一大精神培训班”。来自集团所属     

构建和谐社会需要努力实现制度和谐

在构建和谐社会的征程中,人们已经越来越清楚地认识到制度建设的重要性。因为只有制度才能维持一种公正、公平的社会环境,只有制度才能有效地协调和化解各种社会矛盾,也只有制度才能保障人们的和睦相处。当前,我们的制度从理论上讲是优越的社会主义制度,但为什么仍然有这么多的不和谐现象存在呢?追其根源,主要是由于制度的不和谐造成的。因此,要建设和谐社会,首先就要实现制度的和谐,这是社会和谐的基础。[1]     

一个美国家庭经历的纳西生活（九）——没有月亮的中秋节

九月里的一天上午,我来到村里的小卖部买红糖。“对不起,孃孃?焯嵌悸敉炅耍傲教炀吐袅?0个。这两天家家户户都在做纳西月饼。我丈夫已经去进货了,他今天下午就回来。你下午再来买好吗?”小卖部的女主人跟我作了一番解释,“我还得去帮吾耀妈从烤箱里把月饼拿出来。”她边说边打开紧挨小卖部的厨房门,一阵诱人的甜香味从里面飘出来。我跟着女主人进了厨房。吾丽英妈坐在厨房中间的一条凳子上,冲我笑了笑,她旁边放着一个竹篮子,里面放了一摞圆圆的、金黄的饼子。“你在做什么?”我在她旁边的矮凳上坐下。吾丽英妈抬起下巴指指吾耀妈和女主人…     

放弃酿成组织冲突的“秘密和约”

团队领导人不应该指望普通员工都像自己一样。你可以有很强的“事业心”。把全部心思放在工作上，由此你常常会误以为你的下属也都应该如此，或都会如此。这就是你内心想当然地与下属达成的“秘密和约”。但事实上．下属内心未必认同你这份合约，结果是冲突发生，双方受害。     

用发展的眼光、在更大的视野内关注女性教育问题——"女性与教育问题"学术研讨会综述

2006年6月24日至25日,由北京大学中外妇女问题研究中心、香港中文大学性别研究中心和性别研究课程、韩国启明大学女性研究中心联合举办的“女性与教育问题”学术研讨会在北京大学召开,百余名学者和妇女工作者参加了会议。在讨论中,专家学者针对“各层次、各类别的女性教育问题”、“女性教育的现实状况与未来前景”、“高等院校的女性与女性学教育”、“女性教育理论与学说”等议题进行了多侧面、多视角的探讨,带来了许多新颖、独到的见解。一、女性教育面临诸多新问题与会许多专家学者意识到,社会的变迁,科技的发展,诸如网络、传媒等新工具…