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根据统计,一般新兴国家立国30多年就会有一个诺贝尔奖获得者。我国已建国46年,拥有1800万科研人才,至今却没有一位诺贝尔奖获得者。这引起培养科技人才的高等学府深深焦虑。围绕培养高层次基础科学研究后备人才,南京大学在办学改革中, 通过试办基础科学强化部,走出一条以重点学科为依托,按学科群打基础,按一级学科(大门类)分流,贯通本科和研究生教育的优秀基础人才培养之路。此举获1993年国家级教学成果一等奖。 相似文献