全文获取类型
收费全文 | 3874篇 |
免费 | 72篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
各国政治 | 26篇 |
工人农民 | 39篇 |
世界政治 | 91篇 |
外交国际关系 | 148篇 |
法律 | 857篇 |
中国共产党 | 835篇 |
中国政治 | 1115篇 |
政治理论 | 337篇 |
综合类 | 506篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 47篇 |
2022年 | 48篇 |
2021年 | 46篇 |
2020年 | 40篇 |
2019年 | 53篇 |
2018年 | 53篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 54篇 |
2014年 | 239篇 |
2013年 | 173篇 |
2012年 | 174篇 |
2011年 | 181篇 |
2010年 | 201篇 |
2009年 | 227篇 |
2008年 | 213篇 |
2007年 | 186篇 |
2006年 | 201篇 |
2005年 | 155篇 |
2004年 | 162篇 |
2003年 | 166篇 |
2002年 | 130篇 |
2001年 | 127篇 |
2000年 | 135篇 |
1999年 | 104篇 |
1998年 | 86篇 |
1997年 | 73篇 |
1996年 | 75篇 |
1995年 | 72篇 |
1994年 | 53篇 |
1993年 | 35篇 |
1992年 | 34篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 32篇 |
1987年 | 31篇 |
1986年 | 27篇 |
1985年 | 29篇 |
1984年 | 31篇 |
1983年 | 14篇 |
1982年 | 29篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 4篇 |
1964年 | 15篇 |
1963年 | 24篇 |
1962年 | 25篇 |
1961年 | 6篇 |
排序方式: 共有3954条查询结果,搜索用时 15 毫秒
741.
股票发行红利是公众公司发行股票时产生的多种财富效应。中国资本市场制度由于契约精神的缺失,导致契约诚信低下,契约期待利益受侵害,由此侵害了众多普通投资人的利益。因此需深入研究发行红利的构成和制度设计,找到加强公众公司诚信监管的路径。 相似文献
742.
不完全契约对契约不可预知事项采取通过再谈判方式进行权利义务安排,对于公众公司的中小股东,谈判力成为维权的重要条件。我国现实的制度环境对中小股东的谈判力支持不足,导致大股东侵害中小股东利益的情况普遍存在。本文试图通过对大股东与中小股东博弈的对比,解释中小股东权益的脆弱,并探讨建立专业机构,维护中小股东利益保护的新模式。 相似文献
743.
采用问卷调查方法,收集了长沙市干部对地方政府信息公开的总体认识和基本评价资料,得出如下结论:推进地方政府信息公开,有赖于构建一个优先序组合,这个组合包括了信息公开法规制度配套的优先序、信息公开内容的优先序、信息公开的时间优先序和信息公开方式的优先序,并为下一步积极推进地方政府信息公开提供了相应的操作性建议。 相似文献
744.
745.
746.
《公共事业管理学》是公共事业管理专业的主干课程,课程教学中需要理论与实践相结合。案例教学法能够解决公共事业管理中教与学的脱节问题。公共事业管理学的教学流程包括选取案例、布置案例、引导思考、分组讨论和总结交流等五个阶段。基于所在学校公共事业管理课程教学的考察,总结案例教学法的效果,并针对存在问题提出改进的建议。 相似文献
747.
毛泽东是一个独具魅力的伟大领袖,他人格形成的关键时期是在少年时代。少年毛泽东心灵善良、乐于助人,热爱劳动、勤劳肯干,不惧权威、勇于抗争,志向远大、心忧天下,展现了鲜明的人格特征。少年毛泽东的人格形成,受到多种因素的影响,包括乡村文化的影响、父母个性的影响、社会时势的影响、读书求学的影响。少年毛泽东的人格形成启示我们,当代青少年要树立崇高理想,具备远大志向;要不断加强学习,培养健全人格;要热爱劳动,勇于社会实践;要坚定信念,自觉践行社会主义核心价值观。 相似文献
748.
随着我国《刑事诉讼法》的修订,我国刑事诉讼中律师调查取证权以法律的形式得到了确认与保障,但是关于刑事诉讼中律师在调查取证中所面临诸多的实际问题,诸如会见权的实现,申请调查取证的程序限制,讯问时律师不在场等等,甚至《刑法》第三百零六条妨害司法罪中伪证罪、毁灭、伪造证据罪的设立在司法实践中也存在一定程度侵害了刑事案件中律师的调查取证自由.因此本文认为,为了推进调查取证权形成制度化模式,一系列程序性构建迫在眉睫. 相似文献
749.
虚拟空间的社会主义意识形态建设具有许多与传统的社会主义意识形态建设不同的特点,需要遵循不同的原则,采取不同的方法.我们应当适应互联网上意识形态建设的规律,在虚拟空间唱响社会主义意识形态的主旋律. 相似文献
750.