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在我国,青少年犯罪是一个非常严峻的社会问题,对社会造成了极大的危害,对国家发展造成了极大的隐患。本文通过对青少年犯罪的特点、原因的分析,进而提出了有针对性的预防对策。 相似文献
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社会资本分布的非均衡性及其负面效应分析 总被引:5,自引:0,他引:5
在对前人关于社会资本界定的简单回顾和评价后,提出了自已关于社会资本的定义。社会资本的最大特征之一就是它分布的非均衡性。如果这种非均衡性超出了一定的限度,就会产生相当程度的负面效应。主要表现在四个方面:①容易形成社会封闭,减缓我国正在加速发展的城市化进程;②客易使团体内的整合过强,影响团体成员的创新与发展;③扼杀人的自主精神,表现出对那些社会资本拥有者或组织的盲目屈从和崇拜;④不利于社会弱势群体的生存,妨碍社会公正原则的实现。我国现阶段应对传统社会资本进行合理改造,依靠制度创新来建构适合现代社会需要的现代社会资本。 相似文献
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<正>史载,隋文帝杨坚称帝后,赵轨转任齐州(今山东济南)别驾,有才能卓著的名声。其东邻有桑,葚落其家,轨遣人悉拾还其主,诫其诸子曰:“吾非以此求名,意者非机杼之物,不愿侵人。汝等宜以为诫。”他在齐州四年,政绩连年最佳,赢得了百姓喜爱,深受隋文帝赞赏。 相似文献
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正习近平总书记说过:“领导干部打开了事业发展、个人进步的大门,就要关上个人和家属经商发财的窗。甘蔗不能两头甜。”我国自古就有“为官发财,应当两道”之说。既然担任了公职,为公众服务,就要断掉发财的念想。时下,有的干部价值观扭曲、内心失衡,陷入迷茫的境地,凭公权追求大富大贵,潜心谋求升官发财之道,有的甚至说“我当干部就是为了捞两个”。 相似文献
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河长制是一项具有鲜明中国特色的水环境治理制度,要突破对制度本身的简单认识以及对西方理论和模式的盲目迷恋,回归中国现实情境对其治理图景进行整体性认识。从治理整合和制度嵌入两个维度对河长制进行整体性分析:河长制通过首长负责下的跨部门协作、自上而下的地方领导分级分段包干、上级行政协调下的跨行政区协作分别实现了跨部门、跨层级以及跨地区治理力量的协调和整合。这种治理整合表现出强烈的中国特色,它体现了生态文明建设的执政理念、契合了"领导挂帅、高位协调"的政治传统、内生于既有环保问责制、植根于部门分工的分散管理体制以及受制于分级负责的属地治理体制等。河长制在实现治理整合的同时,受制度环境的结构化制约,也面临着内卷化危机,包括部门碎片化重新生成、河长制的选择性执行以及地区分割难以消除等。未来,河长制应该基于中国现实情境和治理需要进行完善创新,包括推进河长制法制化、建立完善跨部门协作的程序性机制、建立完善自上而下的考核、激励及督察制度、积极吸纳体制外力量参与以及建立完善基于政治民主协商的流域利益补偿机制等。 相似文献
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教育公平的法哲学阐释 总被引:1,自引:0,他引:1
教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸,也是公民平等权利在教育领域的体现。法治保障教育公平是解决教育不公平问题的最有效手段,也是实现社会教育关系走向和谐的最直接手段。只有充分发挥法治对教育公平的作用,才能最终实现教育公平。 相似文献
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农地发展权的建立将在一定程度上达到保护耕地、农民利益及生态环境等社会公共利益的作用,但我国缺失农地发展权制度。我国农地发展权制度缺失的主要原因在于:农地产权虚置,农地主体虚位,农地权能残缺,以及传统农地管理与利用的弊端等。我国农地发展权制度的建构思路为,明确农地发展权的主体归属、实现方式和制度保障。 相似文献
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语言是文化的载体,文化上的差异直接体现于语言上。随着全球化进程的加快和国际交往的日益频繁,跨文化交际能力的培养在外语教学中愈益重要。提高跨文化交际能力必须从培养跨文化意识抓起,重视教学中的文化导入,采用新型的交际化教学模式。 相似文献
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政策执行关系着国家治理目标与公共利益的实现。在政策执行过程中,中央政府与地方政府间存在各种策略性博弈。现有研究多从地方政府视角出发分析政策执行偏差的类型及原因,对中央政府在政策执行中的互动行为关注与描述不足。作为政策执行互动博弈中的积极管控者,除了政策制定权外,中央政府在博弈中同时拥有政策执行治理机制的决定权。根据与地方政府间目标差异与信息不对称的程度,中央政府会选择常规式治理、分权式治理、集权式治理、运动式治理等不同治理机制进行应对,食品安全监管体制案例集中体现了中央政府政策执行治理机制的多样化选择逻辑。 相似文献