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291.
科学与民主是五四旗帜鲜明的两面大旗,但是五四思想界代表人物对科学的信仰却带有准宗教的色彩,科学在五四时期被抬到了极高的地位,但科学精神的本质却在这种异化的心态中流失.五四时期为科学摇旗呐喊最为有力的是陈独秀,我们可以从解析陈独秀的科学观及其对科学的宗教性书写来探索这一奥秘. 相似文献
292.
调查发现,中小学生参加校外培训班的比例非常高,中间阶层家长更加焦虑,为孩子报的学科类培训班偏多;校外培训热有深层次的社会文化基础,也是当前普通教育成才通道变窄、职教学历和蓝领不受家长重视等社会现实下的集体理性选择;“双减”虽影响了家长对校外学科培训的认知和行为,但难以消除社会焦虑。“双减”后,家长仍然存在对考试选拔人才方式、学校教育非均衡发展以及家庭背景和阶层分化导致的不平等效应扩大化的担忧。“双减”治理应正视社会风险并积极回应合理诉求,坚持系统思维和标本兼治的思路,在减少校外培训的同时,增加高质量的校内服务供给,促进教育均等化发展,破除普通教育和职业教育壁垒,营造良好教育生态,缓解社会焦虑。 相似文献
293.
<正>党的二十大报告首次把法治建设作为专章论述,这是新时代新征程推进全面依法治国的战略谋划。其中一项重要任务就是“严格公正司法”。公平正义是司法的生命线,公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。一、以人民为中心是公正司法的本质属性人民性是我国司法制度的根本属性。 相似文献
294.
为了进一步了解市场对人力资源管理专业学生的需求状况,本文采用问卷调查和访谈方式对沈阳城市建设学院管理学院人力资源管理专业2019、2020届毕业生就业情况和学生的实习单位跟踪调研,深度分析人力资源管理专业毕业生就业和用人单位人才需求情况,最后从优化教学内容、完善实践教学体系、加强双师型队伍建设方面提出人力资源管理专业人才培养思路及教学改革的建议,为其他民办高校人力资源管理教学改革提供借鉴。 相似文献
295.
朱丽德孜·哈依那尔朱新武 《哈尔滨市委党校学报》2022,(6):57-63
党的十九届四中全会提出的社会治理共同体建设目标,为推进新时代社会治理现代化指明了方向。社区治理共同体是促进社会治理共同体建设的重要内容,社区治理需要多元主体共同努力,而当前政府主导的社区治理模式与社区治理多元主体有效参与不足导致的社区治理“碎片化”问题凸显,这就需要运用整体性治理的理念,形成党委统一领导、多元主体参与共治、协商民主增进共识、法治建设促进规范、科技支撑推进现代化的共同治理模式,为社区居民提供全方位、合作化、无缝隙的高质量社区公共产品和服务。 相似文献