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231.
无论从理论上还是从实践上看,变革所有制形式,亦即由单一的国家所有变为多主体所有的股份化组合,将是我国经济体制改革不可避免的选择。 这也同时给我们提出了一个严峻的问题:在变革所有制形式,实现企业股份化的过程中,“社会资本”会不会向少数社会成员过份倾斜?我们认为,这种危险是存在 相似文献
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233.
234.
姚休 《中共宁波市委党校学报》1997,(5)
党的十五大《报告》是我国迈向新世纪的政治宣言和行动纲领.《报告》中有不少重大的理论突破和发展,也有不少重要的新概括、新提法和新观点.现初步整理如下,供学习时参考.一、世纪之交的回顾和展望:1、《报告》指出:本世纪以来,中国人民在前进道路上“经历了三次历史性的巨大变化”,“产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平”.这是首次在党的重要文献中对邓小平同志在中国革 相似文献
235.
姚寅虎 《中共山西省委党校学报》1997,(3)
十一届三中全会以来,我国农村实行经济体制改革中,推行家庭联产承包责任制,使农村面貌发生了巨大变化。由于当前党在农村实行的政策与五十年代农业合作化时有所不同,于是社会上出现了不少议论,一些人对五十年代农业合作化产生了怀疑,认为农村推行的家庭承包责任制是对农业合作化运动的否定。笔者不敢苟同这种看法。我认为家庭联产承包制不是对农业合作化的否定,而是农业合作化的完善和发展。 一、从总体上来分析,可以看出农村家庭联产承包责任制是农业合作化完善和发展。 相似文献
236.
姚培林 《中共山西省委党校学报》1990,(5)
“农村多种经济形式并存”的概念,主要是指农村在坚持土地等基本生产资料公有制的前提下,个体经济私营经济、联产经济及其他多种形式的合作经济同时存在的一种现象。党的十一届三中全会以来,这种并存形式对促进农村商品经济的发展,起了巨大的推动作用。但是,自去年以来一直发展很热的个体、私营经济开始降温。据统计,全省个体、私营企业由7367个下降到2000多个。要扭转这个局面,就需要我们尤其是农村基层干部对农村多种经济形式并存来一次再认识。 相似文献
237.
姚战军 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1990,(1)
劳动教养是对被劳动教养的人实行强制性教育改造的行政措施。目前,审批处理劳教案件的主要依据是1957年国务院颁布的《关于劳动教养问题的决定》,1979年《国务院关于劳动教养的补充规定》以及1982年1月21日国务院转发公安部的《劳动教养试行办法》(以下简称《办法》),还有1983年 相似文献
238.
姚寅虎 《中共山西省委党校学报》1990,(5)
国外毛泽东思想研究的发展可分为三个阶段。1、40年代至50年代是国外初步研究毛泽东和毛泽东思想的阶段。当中国民主革命处于大革命失败的时候,共产国际执委会的机关刊物《共产国际》于1927年5月发展了毛泽东的《湖南农民运动考察报告》,并给予较高的评价。1934年8月左右,共产国际出版了题为《经济建设与查田运动》,装帧和印刷非常讲究。公开出版毛泽东文集这在毛泽东思想发展史上是第一次,比我国出版毛泽东选集早近十年。1935年12月,《共产国际》杂志上,苏联最早称毛泽东是中国共产党的领袖。1936年2 相似文献
239.
240.
近几年来,某些人借口认识的主体性来否定唯物主义反映论,似也成了一种“时髦”。王若水的《现实主义和反映论问题》一文(刊登于1988年7月12日《文汇报》 ,及同年9月《新华文摘》,以下简称“王文”),就是一个突出的表现。该文认为:“列宁在《唯物主义和经验批判主义》中坚持的直观反映论观点,是我们无法为之辩护的”;“列宁的上述论点不仅不符合自然科学的结论,也和马克思的观点相左”;应当用“实践论”来代替“反映论”的观点,我不同意。本文拟就这个问题谈一点自己的看法,以期与哲学界同仁进行讨论。 相似文献