论我国刑事政策的未来走向

刑事政策始终在我国刑事法治形成和发展中处于核心指导地位。本文通过对刑事政策理论与实践的分析,认为其正在发生三个转变:即从刑事法治不健全不完善阶段的台前主角逐渐向刑事法治健全完善阶段的幕后支配调节作用转变;从过去法制初期的替代法律向现代法制成熟期的指导法律角色转变;从重打击重定罪向预防、打击、改造并举方向转变。同时着重论述了我国刑事政策的基本内容、结构体系、存在缺陷和未来走向等问题。     

习近平总书记关于提升海洋治理话语权重要论述研究

海洋是国家的重要领土和战略资源，也是世界各国经贸文化交流的天然纽带。习近平总书记多次提出“加快建设海洋强国“”21世纪海上丝绸之路“”蓝色伙伴关系“”海洋命运共同体”等重要讲话，构成了习近平总书记关于提升海洋治理话语权的重要论述。习近平总书记关于提升海洋治理话语权重要论述是中国特色海洋治理观的重要组成部分，也是习近平新时代中国特色社会主义思想理论创新的重要成果之一，体现了中国在以中国智慧与中国方式参与全球海洋治理，同时又是提升中国海洋治理话语权的行动指南。     

《看守所条例》修改中的若干问题

现行的《中华人民共和国看守所条例》(以下简称《看守所条例》),自1990年至今,滞后性完全凸现,已经无法适应我国经济社会、民主政治和法治发展的需要了。例如,仅在称呼上,52个条文,人犯一词使用了71次;与其配套的实施办法仅63个条文,人犯一词共使用了150次。所以,社会各界呼吁尽快修改《看守所条例》以解决非正常死亡等一系列问题。在2009年全国两会上,政协委员刘白驹建议制定《看守所法》,     

十八大精神进校园 激发教育正能量

为进一步把党的十八大精神学习宣传贯彻引向深入,武装头脑,推动工作,省委教育工委采取多项举措,细化学习贯彻方案,突出每一阶段重点学习宣传内容,力求抓出特色、兴起高潮、取得实效。开展"我的贵州‘中国梦’"主题教育活动。自下而上在全省各级各类学校广泛开展的"我的贵州‘中国梦’"学习教育活动,紧扣师生员工学习生活实际,通过征文、演讲、书画、摄影、摄像、动漫等形式,组     

省人大常委会工作报告——二○○一年一月十六日在省九届人大四次会议上

各位代表: 现在,我代表安徽省人民代表大会常务委员会作工作报告,请予审议。一、一年来的主要工作过去的一年,省人大常委会高举邓小平理论伟大旗帜,坚持以党的基本路线和十五大精     

金融危机下农村公民经济权利有效实现的反思

维护农村公民的经济权利和社会权利，是构建和谐社会的一项重要内容，而如何保持农业稳定发展、农村公民持续增收，保障农村公民经济权利的有效实现，应当成为各级政府工作的重中之重。     

罚金刑的数额确定若干适用问题探讨

<刑法>第52条确定罚金数额只是原则规定:判处罚金,应当根据犯罪情节决定罚金数额.但是,在具体适用罚金数额时,往往会遇到确定罚金数额能否以犯罪分子的经济状况为依据、盗窃犯罚金数额能否超过其盗窃数额以及单位犯罪中罚金数额的确定依据等问题.     

新型受贿犯罪司法解释的适用范围问题探析

两高《办理受贿适用意见》所作解释的内容不是仅限于受贿罪的适用范围,而是扩展到了受贿罪之外的其他贿赂型罪名,这是由于受贿罪与单位受贿罪、非国家工作人员受贿罪、利用影响力受贿罪的相同性,受贿罪与行贿罪、对单位行贿罪、对非国家工作人员行贿罪、对外国公职人员和国际公共组织官员行贿罪的对合性,以及受贿罪与介绍贿赂罪的关联性,从而就决定了两高《办理受贿适用意见》应当适用于包括受贿罪在内的所有贿赂型罪名。     

“交通肇事后报警不能认定为自首”论辨析——兼评浙江高院的《关于审理交通肇事刑事案件若干意见》

作为过失犯罪的交通肇事罪与故意犯罪同样存在自首;履行《道路交通安全法》所规定的义务并非是《刑法》交通肇事罪所规定的义务;交通肇事后报警认定为自首不属于重复评价;肇事后报警不算自首但逃逸后投案算自首有违形式逻辑规则;浙江高院擅自规定交通肇事报警非自首,在释法权限上有所不妥。     

刑法总论专题研究（二）

日本早稻田大学的松原芳博教授自去年4月开始在日本《法学七三于一》连载《刑法总论专题研究》（每月一期，尚处于连载之中），对日本刑法总论中的重要问题，有别于传统教科书的体例，作了颇具个人色彩的理论性解说。其特点主要在于：其一，重视犯罪论体系，强调犯罪论体系应该真正成为解释论解决相关问题的指南；其二，力图将罪刑法定主义、法益保护主义、责任主义等刑法基本原则渗透至刑法理论之中；其三，立足于法益侵害说（结果无价值论），主张贯彻法益保护主义与自由保障机能；其四，以现代社会中的刑法作用为基点，关注当下的日本刑事立法与刑事司法的动向。蒙日本评论社与松原教授无偿转让版权，由苏州大学王昭武副教授翻译，本刊欲以连载，以飨读者，冀望国外知名学者的这种最新研究成果能多少有助于我国刑法学对相应问题的研究。