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季羡林先生生前最喜欢介绍自己的说法是:我是北大的一个教员.对外界给他的国学大师的称呼,他执意坚辞,但仍然辞不掉.他说自己连小师也不够,遑论大师?他还说自己是杂家,最多说自己是北京大学教授,东方学者,足够了.但是季先生的谦虚并不能阻止人们尊他为国学大师,新华社的讣告仍然坚称他为国学大师. 相似文献
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我不是美学家,但是喜欢读美学的书。事实上,在过去几十年内,我读的美学书确实不算少,古今中外都有。读的结果怎样呢?并不高明。我的脑筋成了跑马场,让许多中外美学家在那里驰骋。而我自己呢,则仿佛坐在下界听美学家们在太虚幻境里相互问难,驳斥对 相似文献
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回忆梁实秋先生 总被引:1,自引:0,他引:1
季羡林 《今日中国(中文版)》1988,(6)
我认识梁实秋先生,同他来往,前后也不过两三年,时间是很短的.但是,他留给我的回忆却是很长很长的.分别之后,到现在已经四十年了.我仍然时常想到他.一九四六年夏天,我在离开了祖国十一年之后,受尽了千辛万苦,又回到了祖国怀抱,到了南京.当时刚刚打败了日本侵略者,国民 相似文献
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一、对题目的解释 为什么不用“文化素质”,而用“人文素质”?前者比后者范围广,包括物质与精神两种文化。“人文”只限于精神文化。不是物质文化不重要,我是有意纠偏,纠重工科轻理科,重理科轻文科之偏。这种偏见不利于我国学术的发展和社会主义建设。 二、必要性 我国高校学生的素质,总起来看,应该 相似文献