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161.
刘香玉 《山西青年》2023,(4):166-168
大数据时代的教育现代化主要以教学信息化建设为主,高校要进入现代信息化教学,教师必须提高信息化教学质量和水平。在教学实践中,应对现代教育技术、教育管理引起高度的重视,紧跟信息化教学的步伐。目前,高校信息化教学与管理的主要目标,是利用现代教育技术投入最少的人力资源来完成最复杂的工作,信息化教学与管理平台有一个基本的要求就是要有科学性、规范性以及具有可持续性。信息化平台并不是随意创建,要根据教学具体的需求进行科学性的整合,以此来完成高校教学任务。  相似文献   
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