软件专业“项目体验式”实训教学模式探索

实训教学是高职教育中很重要的教学环节。“项目体验式”实训教学模式是借鉴企业培养新员工的思路而提出的一种新的教学方式。通过该模式的教学,学生不仅体验了项目的真实开发过程,在知识、能力、素质方面得到锻炼和提高,而且求知的心理状态趋于成熟,能够从容应对新技术的快速更替。     

“无中生有”的传奇——改革开放40年全域旅游的常州探索

常州,北枕长江,东滨太湖,地处长三角腹地,历史上享有“天下名士有部落,东南无与常匹俦”的盛誉。2600多年文化的光芒穿越古今,续写着这座国家历史文化名城的辉煌。40年前,常州的旅游业还是一片荒芜,除了传统的公园外,几乎没有任何其他旅游资源,全年营业收入不足300万元;40年后,常州拥有A级景区31家,位列全省第二,旅游业总收入近千亿元。     

协调经济体制改革与法律矛盾的对策

在改革的实践中,常听到人们这样抱怨,采取改革措施,就要冲破某些法律或法规,形成“合理不合法”;遵守某些现行法律或法规则不能改革,形成“合法不合理”;司法机关坚持“有法必依,执法必严,违法必究”,有时造成“阻碍改革”;而积极改     

一心为乘客,体贴乘客心

北京市公共汽车公司十三路,是从和平里开往西郊三里河的一条交通干线。全程共长约十三公里。我们每天担负着五万五千多乘客的输送任务,也就是说,每年大约有一千六、七百万人坐我们的车,这就要求我们必须把服务工作做好。     

基于市民生活满意度的城市发展质量评价

城市发展质量评价是在城市高速发展过程中落实科学发展观的重要措施。目前,城市发展质量评价以客观指标评价为主,无法准确反映市民的感受和意愿。认为城市发展质量的价值取向是让市民满意,城市发展质量评价应从市民生活满意度的角度出发。在分析城市发展价值取向的基础上,构建了反映城市发展质量与市民生活满意度之间关系的透镜模型,讨论并提出市民生活满意度的指标选取和评价的实施思路。     

国家级经济技术开发区综合评价模型实证研究

针对如何建立评价开发区的指标体系以及如何建立开发区的综合评价模型的问题,构建了评价我国国家级经济技术开发区的指标体系,结合商务部评价我国国家级经济技术开发区的评价方法以及所承担研究课题中的实际调研结果,建立了评价开发区的综合指标体系,其中包含8个综合指标、78个二级指标。检验了综合指标之间的相关关系,建立了我国国家级经济技术开发区综合评价模型,并进行了实证检验,结果表明:开发区基础设施的完善程度、社会及环境的优良程度和创新能力的强弱,是评价我国开发区的主要指标;经营成本、人力资源、管理体制、发展与效率和综合经济均是正相关关系,其对开发区的综合经济能力也有较大影响。对实践中我国国家级经济技术开发区的综合指标评价提供了有效的方法。     

环渤海经济带与东北亚经济圈的物流合作机制

全球化及区域经济一体化背景下,东北亚在物流领域合作的需求急剧上升。尤其面对当前全球金融危机,对东北亚区域的物流整合重组已迫在眉睫。环渤海经济带处于东北亚经济圈中心位置,其独特的物流资源成为加强东北亚国际物流开发合作的优势。在分析环渤海地区及东北亚区域的物流资源条件下,以当前东北亚的物流合作为基础,提出了东北亚物流合作机制,建设"一区、三枢纽、五通道"的东北亚区域物流中心。     

冀中骑兵团在“五一”反“扫荡”中

<正>1942年日军“五一”大“扫荡”,是抗日战争中冀中地区最为艰苦的时期。到7月,冀中已被平津日军严密布控,在42个县、8000多个村庄、6万多平方公里土地上,日军共建立碉堡1750个,修筑“扫荡”公路7500多公里,挖掘封锁沟4000余公里。冀中平原被日军分割成2600多个小格子,日军实行所谓点、碉、路、沟、墙五位一体的“囚笼政策”。     

新冠肺炎疫情对青年大学生影响研究——基于全国45所高校19850名大学生的实证调查

本文通过实证调研新冠肺炎疫情对青年大学生思想认识、行为表达、心态情绪等方面的影响,显示出青年大学生在重大疫情应对中历练成长的总体态势,面对部分大学生在疫情应对中凸显出的身心素质、科学素养、公德观念、媒介素养等方面的成长困境,提出要积极培育学校、家庭、个人、社会协同共构的育人生态。     

“十三五”时期我国经济增速的研究与分析

高增长经济体经历一段时期的高速增长之后显著减速是世界性普遍现象,大部分经济体减速发生在中等收入阶段,全要素生产率增长速度放缓是造成显著减速的主要原因。研究表明,"十三五"前后是我国显著减速的高概率时期。双重二元结构决定我国发生"波浪式"减速的可能性较大。"十三五"时期我国平均经济增速很可能将保持在7%左右。近期围绕我国中长期经济增速问题出现了不同的意见,从某种意义上说,这些意见分歧出现的主要原因