走过一个世纪——贺巴金百岁华诞

从1904年11月25日到2003年底,巴金老人跨越了百岁界河。历经多年的病床煎熬,巴老都安然地闯过来了,在文学界这是一个从没有过的奇迹。第二个奇迹,也是在文学界所独有的——在上个世纪末的1999年,当巴金96岁的时候,国际天文联合会批准将天体上新发现的8315号小行星,命名为巴金星,以示他的文学生命永远与天地同在。这是中国文学与中国文人的光荣!生命对于任何人都只有一次,惟其只有一次,人间芸芸众生多以追求长寿为最终心愿;但面对真实人生的巴金,从1999年重新住进华东医院后,已然多次表达愿意安乐死亡、早进天国去会见萧珊的心愿,只是上苍偏不让善良而又执著的老人,在百岁之前走完他的人生长途;因而老人无异于在生死界上为活着的芸芸众生,竖起一面明镜。这是只有对死亡无畏的人才有的博大而     

省人大加强对部门预算的监督硬化预算约束

政府的钱是从哪里来的？有多少？花到哪里去了？怎么花的？……这是社会普遍关注的问题。也许是因为如此．无论是西方国家的议会，还是我国的各级人大，都把盯紧政府的“钱袋子”作为其重要的职能。我国预算法规定．各级人民代表大会及其常务委员会对政府预算有审查权、批准权和监督权．对有关预算的不适当的决议、决定和命令有撤销权。近年来，省人大围绕全省工作大局。认真履行预算法赋予的职权，为推进依法理财．促进经济社会又快又好的发展发挥了积极的作用。加强对部门预算的监督．就是省人大行使预算审查监督职权的一个重要方面。     

陈云同志经济论著研讨会述要

为推动进一步系统学习和研究陈云同志的经济思想,最近,中国管理科学研究院财经研究所和中央党校理论部在中央党校联合举办了陈云同志经济论著研讨会。50多位专家和学者到会。国家计委顾问宋劭文、全国人大常委会财经委员会副主任杨波、原财政部副部长陈如龙、中央党校副校长苏星等同志出席研讨会并先后在会上发言。     

15-19世纪鄂西北的开发

鄂西北地处汉水中上游，是秦岭山脉和大巴山脉的交错处，这里“环山带汉，溪流湍激，岩怪险崎”，“西控秦蜀，东捍唐邓，南制荆襄，北连商洛”，因而是“楚蜀咽喉之会，为国家要地”①。由于地势的险恶，交通的不便，信息的闭塞，人口的稀少等自然与社会的原因，15世纪以前这一地区的开发是局部的，发展是迟缓的，与江汉平原比较起来滞后得多。秦汉以降直到明代中叶的中央政府，都没有在这里设立州府一级政权机构，这也从侧面反映了这一地区的落后状况及在全国总体上的地位。15世纪中期明中央政府在此设立郧阳府，揭开了鄂西北山区开发新的…     

插上教育腾飞的翅膀——昆明市依托“名师工作室”建设高素质中小学教师队伍

百年大计,教育为本。2004年以来,昆明市委、市政府坚持把教育作为贯彻落实科学发展观,造福春城人民的一件大事来抓,进一步深化教育改革,整合优质教育资源,依托“名师工作室”,培养造就一支政治过硬、结构合理、业务精良、敢于创新的高素质教师队伍。     

甘当公路铺路石

共产党员王吉勤是酒泉公路总段一名养路工人。他连续13年被评为酒泉公路总段先进生产者,并荣获总段“思想道德建设十佳明星”、“甘肃省文明样板路建设先进个人”、酒泉市“青年岗位能手”等荣誉称号,2005年又荣获甘肃省交通系统“思想道德建设十佳标兵”。1992年,24岁的王吉勤     

内强素质外树形象全面抓好土地管理工作

近年来,在区委、区政府领导和上级业务部门的指导下、在局党委的带领下,新市区国土资源局始终以高度的责任心和不骄不躁的工作作风,坚持以"切实保护和合理利用耕地"为宗旨,以"为基层和经济建设服务"为主线,内强素质,外树形象,狠抓队伍建设,圆满完成了各项工作,得到了群众和上级领导的广泛好评.     

二○○五:观察中国经济的第三只眼睛

通货膨胀,2005年中国经济最大的变数2005年中国经济最大的变数莫过于通货膨胀。2004年12月召开的中共中央2005年经济工作会议指出,2005年通货膨胀的压力依然存在。2005年,已经实行了多年的积极的货币政策,将调整为稳健的货币政策。2004年10月28日,举世瞩目的、备受争议的中国人民银行加息之举,终于成为事实。中国人民银行正式宣布:从2004年10月29日起,上调金融机构存贷款基准利率。尽管此次加息不过上调了0.27%,是一次非常温和、非常谨慎的小幅调整,但外界对银行此举反应之强烈让人吃惊。因为这是一个讯号,一个非常可靠的讯号,即中国的通货…     

军转民战略的实施难题

长期困扰我国国防科技工业发展的军民分割、相对独立和自我封闭的状况,已逐渐得到改善。从总体来看,我国国防科技工业寓军于民的现状并不乐观。     

如果总理今天上大学会怎样？

不久前，3名教育工作者上书国务院，发出了“学生真苦，教师真累，民族未来真的很危险”的疾呼。他们说：我们再也不忍心看到中小学生，特别是中学生在中考、高考恶性竞争的漩涡中痛苦地挣扎，再也不忍心看到基础教育漠视人的特点，在严重偏离国家教育目标的轨道上越走越远了……